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    名称

    苏教版二年级下册数学 退位减教学设计

    苏教版二年级下册《退位减》教学设计
    一、教材分析
        教学内容：苏教版二年级下册第54至55页
        教材的地位及作用：“三位数减三位数的退位减法”是《教学课程标准》中“数与代数”中的教学内容，是义务教育阶段二年级下册第六单元《减法》中的一节内 容。通过本节内容的学习可以使学生更为熟练地掌握减法笔算的方法,更深程度感受减法运算的意义,体会学习减法是解决相关实际问题的需求。总之，可以培养学 生的数感及解决问题的能力。
        教材的编排特点：本单元《减法》编排时有层次，留下适度的空间，从不退位到退位再到隔位退位，循序渐进，分解了教学的难点；重视把计算与解决实际产有机结 合，并注重培养学生良好的验算习惯及估算意识。本节课教材安排了例题和试一试，前者为不连续退位，后者为连续退位，这样的安排有助于学生由易到难自主探 索，获取新知，形成能力。
        二、学情分析
        在本节内容教学之前学生已经学会百以内的加减法和1000以内三位数加三位数及三位数减三位数不退位减法。学生已有较为扎实地笔算基础及方法。本节内容安 排在二年级数学，
     苏教版二年级下册数学 退位减教学设计下载

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