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· 高一数学教案：2.2.2 对数函数及其性质教案教学目标1． 通过教学，使学生理解对数函数的概念。2． 会画对数函数的图象， 掌握对数函数的性质。3． 通过比较、对照指数函数学习对数函数的方法，使学生更好地掌握两个...
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· 高一代数 对数函数教案教学目标1、使学生掌握对数函数的定义，会画对数函数的图象，掌握对数函数的性质。2、通过对数函数与指数函数互为反函数的教学，学生进一步加深对反函数概念及函数和反函数图象间的关系的认识与...
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· 《§5.1对数函数的概念》教案教学目标： 1．通过具体实例，直观了解对数函数模型所刻画的数量关系。 2．通过对指数函数 的研究，利用对数的概念，初步理解 y=log2x是一个对...
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· 《对数函数及其性质》教案教学目标：1、掌握对数函数的概念。2、根据函数图象探索并理解对数函数的性质。过程与方法： 1、通过对对数函数的学习，渗透数形结合的思想。2、能够用类比的观点看问题，体会知识间的有...
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· 科目 数学 课题 §3.5对数函数与指数函数的导数教材分析 重点 应用公式求简单的初等函数的导数 难点 公式的正确应用 疑点 涉及复合函数的求导问题时，如何进行分解教学目标 知识目标 熟记 的导数公式，并能求简单的初...
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· 高一数学教案：课题 4.9函数y=sin(ωx+j)的图象 第 2 课时授课班级 高一（3）(4)班 时间 3月28日 教学目标知识目标 1.掌握如何由y=sin(x +j...
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· 高三数学教案 抽样方法（一）―简单随机抽样教案 抽样方法（二）―分层抽样教案 总体分布的估计教案 总体期望值的估计教案 总体方差（标准差）的估计教案抽样方法（一）―简单随机抽样教学目的：1.理解...
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· 高三数学教案课题：均值不等式的应用（1课时）考试要求：掌握两个（不扩展到三个）正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理，并会简单应用．教学目标：1．使学生进一步掌握算术平均数与几何平均数的相关知识，...
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· 课 题 函数的单调性 总课时 3 第 1 课时知识目标 理解函数的单调性概念掌握判断函数单调性的方法 能力目标 函数的单调性的方法教学重难点 函数的单调性的概念和判断一、 情境问题1、 情境：第2.1.1 节开头的第...
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· 教学课题 7.4 简单的线性规划教学目的 掌握线性规划问题的图解法，并能应用线性规划的方法解决一些简单的实际问题。教学重点 培养学生画图能力和解决实际问题的能力。教学难点 如何把实际问题转化为线性规划问题，并...
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· 教学课题 7.3 两条直线的位置关系教案教学目的 ⑴掌握两条直线的平行与垂直的条件 ⑵能根据已知条件（平行或垂直）求直线方程。教学重点 两条直线的平行与垂直的条件教学难点 对两条直线的平行与垂直的充要条件的理解...
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· 高中数学教案课题：函数的单调性教案 课 型 新授课 课 时 1 课时 教学目标知识目标 理解增函数、减函数的概念；能力目标 1.掌握判断和证明某些函数增...
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· 授课人： 指导教师: 授课班级：高二（8）课题：空间的角和距离【教材分析】 地位和作用：空间角和距离的计算是对空间线与线，线与面，面与面位置关系的一种定量研究...
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· 公开课课题：空间中的距离问题 班级:高二【教材分析】地位和作用:空间中的距离问题是高中立几问题的核心部分,而正方体又是立几问题中重要的几何模型,很多几何的问题都可以由正方体中引申出来,这部分的内容又是学生学...
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· 抽样方法（一）――简单随机抽样教学目的：1.理解简单随机抽样的概念． ⒉会用简单随机抽样(抽签法、随机数表法)从总体中抽取样本 教学重点：简单随机抽样的概念．抽签法、随机数表法 教学难点：进行简单随...
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