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  • 名称

    小学科学(粤教版)四年级上 声音的产生

    小学科学(粤教版)

    12、声音的产生(第一课时)

    一、教材分析:
    粤教科技版小学科学四年级上册《振动与声音》单元《声音的传播》一课是学生继学习《振动与声音》、《声音的产生》之后学习的第三课。本课是本课是继《声音的产生》之后继续让学生探究声音是怎样传播的。教师使用教材时,先从登月宇航员在月球怎样互相沟通入手,提出声音传播的问题,然后通过两个活动,即“钟罩里的收录机”和“声音在固体、液体中的传播”,证明了“声音能够在气体、固体、液体中传播”,最后作为拓展部分,还提到了声控技术的运用。
    在本课的学习中,强调了“自主学习”与“合作学习”的学习观,主要安排了一些实践活动,以小组探究的形式展开,让学生通过实验、多媒体课件等教学材料,学会运用归纳总结的方法学习知识,提高探究能力,激发探究科学奥秘的
    小学科学(粤教版)四年级上 声音的产生下载

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