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  • 名称

    新人教版高中政治必修2教案 4.9.4《综合探究:中国走和平发展道路》教案河北地区专用

    一、明确课程标准
    在《普通高中思想政治课程标准(实验)》中,对第四单元的综合探究没有指出其标准是什么,但并不是代表没有标准,这些标准就散布和渗透在第四单元的具体标准里面。所以,要求我们去统观整个第四单元的所有标准。比如,4.12规定的标准:“知道国际社会由主权国家和国际组织构成;确认主权国家的权利和义务;说明我国在国际社会中是负责任的国家。”本节综合探究讲到:中国走和平发展的道路,以以西方列强通过侵略、征服控制的途径,掠夺、攫取别国的财富来实现发展,而是通过自己的努力和自主创新,用和平的方式实现发展和崛起。这一点就体现了“确认主权国家的权利和义务”这一标准,中国作为主权国家自觉履行不侵犯他国的义务。同样的道理,中国坚持以和平方式实现发展,也能够说明“我国在国际社会中是负责任的国家”这一标准。
    再如:4.13中提到的“说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益”,国家性质和国家利益是我国制定独立自主的和平外交政策的依据,也是我国为什么走和平发展之路的条件之一。中国的发展和崛起是和平的发展和崛起,和平发展的中国给世界带来的是和平和繁荣,而不是威胁。这也可以体现课标4.14中提到的:“引述有关材料,表明和平与发展是当今时代的主题;阐明我国外交政策的宗旨是维护世界和平,促进共同发展。”
    明确课标之后,再来制定教学的目标(教学目标制定的依据就是课标)。  
    新人教版高中政治必修2教案 4.9.4《综合探究:中国走和平发展道路》教案河北地区专用下载

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