教学内容：Unit2Ben’sbirthday教材简析：“过生日”一直是学生们津津乐道的话题。本单元围绕“Ben的生日”这一主题，从谈论生日的具体话题入手，到邀请朋友参加生日聚会，小客人来访、祝贺、送礼等情节，把有关“询问日”、“邀请”、“征求意见”等日常交际用语、词汇和句型有机地结合起来，体现在对话和课文中。本单元既呈现了十分丰富的语言材料，又展示了英语国...

教学内容：Unit1Apublicsigns教材简析：本单元主要围绕“公共标志”这个话题开展各项活动，所涉及到的日常交际项目有介绍、询问、忠告和建议等，其中，以“询问公共标志含义”及其应答为重点内容。学生们在日常生活中对“公共标志”并不陌生，但作为一个话题谈论是会有一定困难的。为了使学生更好地掌握本单元的学习内容，教师在学习过程中要多考虑学生的年龄特点，充分...

It’sraining教案　　　——NSE二年级英语说课教案学科English课题NewStandardEnglishBookFourModule1,Unit2.It’sraining.教学模式任务型教学模式(Task-basedApproach)年级Grade2教学用具电脑、录音机、卡片教学用时一课时设计模式教师：创设情景――激发兴趣――组织活动――指定目...

冀教版小学英语第8册教案（11-18课）Lesson11:ThisIsGoodforYou!教材分析本课介绍了bones,muscles,skin，教给学生怎样才能保持一个健康的身体，介绍各种对身体有益的食物，具体介绍许多水果。对句型“Whatisyourfavourite?”进行复习，引入新句型“Forstrongyouneed.”重点培养学生良好的饮食习...

《Whatcolorisit?》教案、教学反思、说课稿课　　目：北师大英语二年级下册Unit10Whatcolorisit?教材分析本课堂采用北师大先锋英语二年级下期的教材,教材内容丰富,但对于二年级学生来说,还缺乏动感及语音，语调的刺激，为了让课堂更生动，更有趣，更利于学生理解英语，模仿英语，我利用多媒体课件、卡通、图片等远程教育资源辅助英语教学，拓展学生...

初一(七年级)冀教版(book2)unit4全单元教案Lesson25Good-bye,BeijingTeachingcontent:1.masterywords:begin,never,every2.adialogueaboutleavingBeijing3.It’stimeforsb.todosth.4.Whatabout…?Teachinggoals:...

教案标题Wheredidyougo?教案所属学科英语适用年级七年级对应教材冀教版初中英语第二册覆盖范围第七单元51课所需时间45分钟概述本单元主要谈论的话题是体育与健康。是冀教版七年级第二册的内容，我选取另外其中第51课的内容进行了课堂实录。本节课的教学目标让学生通过游戏、讨论达到用用语描述过去的所见所闻。教学过程是用探究、体验、参与的方式让学生掌握语法“一...

Module1Unitone1．教材分析：本单元以Schoollife为话题，经过一篇交流学生所写的文章的学习后，使学生了解英国校园生活的一些基本情况及中英两国校园生活的不同之处；学习并能运用表示校园设施的一些基本词汇（wordpower）；在初中初步了解定语从句的基础上进一步学习定语从句的基本概念及关系代词‘which,that,,who,whom,who...

NSE7BModule1Peopleandplaces一．教材内容分析本模块以旅游为话题，运用现在进行时态介绍世界各地的时差,并且让学生了解在不同的时间,不同的国家人们做些什么事情.是学生感兴趣的话题.教学中应结合学生实际情况，灵活调整教学内容（或增加，或删除，或前后调整），合理设置课时。适当进行拓展，以丰富学生知识，拓展学生视野.二．学情分析本单元是7下的...

教学内容Module1Peopleandplaces上课时间课题Unit1We’rehavingagreattime重点1.Tolearnandmastersomewordsandphrases.2.Toreviewandusethepresentcontinuoustense.课型难点Tousethepresentcontinuoustense.Torec...

Module1PeopleandPlacesUnit2They’regoingtotheopera.(外研社初一下册)一．课型：readingandwriting二．教材分析：本节课是一节阅读课，本单元是整个模块教学的第二单元。从话题上讲，本单元以世界不同地方人们的生活为话题，课文教学通过阅读材料使学生了解不同时区的时间差，以及不同地方人们在同一时间的活动。...

Module1PeopleandplacesUnit2They'regoingtotheopera.ⅠTeachingmodelReadingandwritingⅡTeachingmethodBottom-upapproachⅢTeachingaimsKeyvocabulary:car,puton,atthemoment,thing,leave,work,a...

Module2SpringFestivalUnit3Languageinuse班级：初一(7)班教材处理：本课时是对整个模块学习的总结，归纳，通过完成模块任务来熟练掌握使用现在进行时态，并要求学生能够区别与使用一般现在时态与现在时态来描述春节。在进行教材处理时，将前面练习作为一个热身活动来带动模块任务的开展。模块任务在设计时，利用一系列的口头问答使学生对现在...

外研版新标准(NSE)七年级下MODULE2SpringFestival教案一、教材分析1、主题SpringFestival2、题材内容本模块话题是“节日”。要求学生掌握描述节日的表达方式，同时加强学生对中外节日的理解与认识。通过使用现在进行时，对该话题展开听、说、读、写的语言实践活动。使学生加深能够谈论或写出对该节日的介绍，并了解英语国家中重要的节假日及其...

Unit3Module5Lifeinthefuture本单元教学内容分析:本单元主要话题是“谈未来”，内容主要设计人类对今后生活环境的想象，猜测和思考。本单元所涉及的要点是：（1）回顾历史，认识现在，展望未来，激发学生的想象力（2）学习使用有关预测和猜测的表达方式。（3）学习过去分词作定语和状语的用法。（3）运用所学英语写出具有丰富想象力的短文.The1st...

外研新标准初一必修2AteachingplanforUnit3，Module4AteachingplanforUnit3，Module4一、Teachingmaterials:Unit3Languageinuse(Module4Lifeinthefuture)二、Targetsforthisperiod:Thestudentscanuse“will”toex...

Module3PlansUnit1Whatareyougoingtodoattheweekend?（一）【教学目标】：1功能：计划、打算、意图的表达与询问。2语法：begoingto的意义和用法。3语音：含有begoingto的句子的读音及L系列辅音组合的发音。4任务：(1)begoingto句型介绍自己对一周学习或其他活动的计划安排。(2)词汇：1plan...

AteachingplanforUnit1，Module7一、Teachingmaterials:Unit1Tonyhasthelongestjourney.(Module7Planes,boats,andtrains)二、Targetsforthisperiod:Tounderstandconversationswithsuperlativeadjecti...

Module7Planes,boatsandtrains（外语教学与研究出版社9年义务教育课程标准实验教科书《英语》初一下册）Unit3Languageinuse一.教材分析1.从话题上讲,本模块讨论的是旅游与交通,第一单元通过一定量的听说训练,对英语学习中的听说方面进行了输入和输出的练习。第二单元在此基础上通过对阅读材料的分析,教会学生应用寻找细节的阅读技...

教学设计Module7Planes,boatsandtrainsPeriod1ListeningandVocabulary&PronunciationandSpeakingTeachingAimsandDemands:1.LanguageKnowledgeKeyvocabularyandphrases:journey,ferry,subway,tax...