PEP五上Unit 5教案 单元教学目标: 1、 能力目标 (1) 能够简单描述家具陈设的名称、数量及位置等,如There are two end tables near the closet. (2) 能够运用句型:Is this your bedroom? Where’s the trash bin?等询问,并能简单表达情感。 (3) 能够按要求用简单的英语较好地完成活动。 (4) 能够听懂、会唱歌曲。 2、 知识目标 (1) 能够掌握A、B部分的四会单词,做到会听、说、读、写。 (2) 能够听、说、认读A、B部分的三会单词和句型。 (3) 能够了解字母组合的发音规律并读出例词。 (4) 能够了解Story time Good to know等部分的内容。 3、 情感、策略、文化等有关目标 (1) 情感态度:有兴趣用英语表达,能积极参与活动。 (2) 学习策略:注重观察,比较,积极与他人合作,共同完成学习任务。 (3) 文化目标:了解几种住宅的英语名称及差异。 单元教学课时安排: 第一课时:Main scene Let’s start A Let’s learn Let’s play C Let’s sing 第二课时:A Let’s try Let’s talk Talk and draw C Good to know 第三课时:A Read and write Let’s play C Pronunciation 第四课时:B Let’s learn Let’s find out C Story time 第五课时:B Let’s try Let’s talk Let’s practise C Task time 第六课时:B Read and write Let’s find out C Let’s check 第一课时 教学目标与要求: 1、 能够听、说、读、写本课主要单词:mirror, curtain, closet, end table, trash bin。
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