§5,速度变化快慢的描述——加速度第一章运动的描述问题:飞机起飞时每隔4s曝光一次所得照片.这张照片说明什么问题引入观察跑车加速性能的比较比较速度变化快慢相同的时间内,速度变化大的速度变化快相同的速度变化,用时越少速度变化越快如何比较1和3谁的速度变化快呢一,加速度加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值.1.定义:3.定义式……
§5,速度变化快慢的描述——加速度第一章运动的描述问题:飞机起飞时每隔4s曝光一次所得照片.这张照片说明什么问题引入观察跑车加速性能的比较比较速度变化快慢相同的时间内,速度变化大的速度变化快相同的速度变化,用时越少速度变化越快如何比较1和3谁的速度变化快呢一,加速度加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值.1.定义:3.定义式……
第一章运动的描述本章内容要点第三节物体运动的速度【问题】如何描述物体运动的快慢初中:物体通过的路程与所用时间的比值叫做速度.缺陷:①不能反映运动的方向;②不能准确地描述物体运动的快慢.一.平均速度1.定义——位移和发生这段位移所用时间的比值.2.矢量性——平均速度的方向与物体的位移方向相同.3.单位——SI制中,速度的单位是:m/s(米每秒)【特别提示】从物...
§1.2时间和位移常德市第一中学高一物理备课组郑圣国一,时刻和时间间隔2.时间间隔:是指两时刻的间隔,在表示时间的数轴上用线段来表示.时间间隔简称时间.1.时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上,用点来表示.t/h8910上课上课下课下课45min45min10min上午前两节课开始与结束的时刻及两节课与课间休息的时间间隔一,时刻和时间间隔t/s……
§1-1质点,参考系和坐标系一,机械运动1,定义:物体的空间位置随时间的变化.2,注:①运动是绝对的,静止是相对的;②自然界中一切物体都在不停地运动着;③描述物体的运动必须要有个参照标准;④位置的变化:一个物体相对于另一物体物体的一部分相对于另一部分.二,物体和质点1,质点的定义:用来代替物体的有质量的点.2,物体可以看作质点的条件:物体的形状,大小,体积对...
物理学与人类文明欢迎大家一起进入高中物理物理学研究的对象高中物理所要学习的知识力学热学电磁学光学原子物理翻滚过山车为什么运动到最高处不会掉下来呢为什么自来水以某一速度通过水管会发出强烈的声音把水开大一点或者关小一点强烈响声又消失呢军队过桥踏倒桥到底是怎么会事呢静电现象跑得最快的列车从水底看外面的世界."小男孩"原子弹原子弹爆炸牛顿发明微积分才22岁著名物理学...
1.1从自然数到分数请阅读下面这段报道:2004年8月13日到8月29日,第28届奥运会在雅典召开,我国体育代表团以32枚金牌,17枚银牌,14枚铜牌,获得奖牌榜的第二名,为国家争得了荣誉.我国金牌数约占总金牌数的.跨栏运动员刘翔在男子100米栏决赛中以12秒91的成绩获得冠军,并打破奥运会纪录,平了世界纪录,刘翔是我国运动员在世界大赛中短距离竞赛项目获得冠...
《农业生产活动》的说课1,本节教材所处的地位和作用2,本节主要内容分析一,对教材的分析二,确定教学目标1,知识目标①理解农业生产的地域性,季节性和周期性特点②了解农业的投入——产出的基本要素一般模式③掌握农业地域类型的分类2,能力目标以当地农业为例,分析农业生产的特点,投入与产出要素以及所属的农业地域类型.3,德育目标通过读图分析培养学生爱祖国,爱家乡的情感...
高一政治说课课件:面对经济全球化说课幻灯教材分析一,教材地位:交换实现经济全球化消费生产分配各项经济活动持续稳定发展的条件教材分析中国发展必须统筹国内经济发展与对外开放积极参与国际经济竞争与合作明确中国经济发展的国际背景面对经济全球化经济全球化与对外开放应树立怎样的发展观(科学发展观)促进小康社会的经济发展经济发展所要实现的目标....
七年级生物说课课件:第二节发生在肺内的气体交换教材分析教学目标教学方法学法指导教学过程板书设计教学设计说明说课环节教材分析教材的地位和作用教学重,难点课时安排呼吸运动的过程和肺泡与血液的气体交换.呼吸运动的过程和肺泡的结构与其功能相适应的特点.教材选自七年级《生物学》下册第四单元第三章第二节的内容.本节内容与血液循环的关系十分密切,上承消化系统后续循环系统,...
线段,射线和直线探照灯光输油管铁轨射线AB,但不能记做射线BA请你把左边对图形的描述和右边相应的图形用线连起来:连一连以A为端点,经过点B的射线连结A,B两点的线段经过A,B两点的直线线段:(1)用表示端点的两个大写字母表示(2)用一个小写字母表示线段AB或线段BA,也可以线段表示方法直线:(1)用它上面任意两点的大写字母表示(2)用一个小写字母表示.......
第七单元社会生活的规则一,教材分析单元主题:个人生活与社会生活的规范是本单元的主题.第六单元走进社会第七单元社会生活的规则第八单元走向富足的文明生活第九单元丰富多彩的精神生活前提深化探究拓展前提渗
第九单元复习丰富多彩的精神生活第一课知识就是力量1,印刷术是农耕时代科技发明的典范.雕版印刷(隋唐)活字印刷(宋)谷登堡发明印刷机王选研制汉字激光照排系统(告别"铅与火"进入"光与电")印刷术的发明与改进....
高中历史必修2课件:第3课大众传媒的变迁课标要求以我国近现代报刊,影视和互联网的逐渐普及为例,说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化.1,你是用哪些方式获得信息的2,大众传媒在中国是如何发展的给中国社会带来了什么影响请问:报纸的故乡在哪一,报刊业走向繁荣思考:我国报刊业发展经历了哪几个阶段请大家阅读课本内容,整理出我国报刊业.法国著名哲学家伏尔泰...
全球巨变的时代七年级上册历史与社会第五单元第三课全球巨变时代一变:新航路开辟二变:西方工业革命三变:两次世界大战世界各地联系密切(世界范围"变"大).西方资本主义国家迅速强盛,亚非拉许多国家变得落后.世界更加动荡,落后国家寻求复兴.侵华日军屠杀中国平民分组讨论:我们青少年学生能为中华民族的伟大复兴做些什么拓展学习:印第安人是美洲的最早居民.15世纪末,哥伦布...
历史与社会七年级下册第三单元发达国家和发展中国家第六课发达国家澳大利亚澳大利亚:意为"南方的大陆"18世纪后期为英国殖民地.1901年澳大利亚联邦成立.但是,在政治,经济及外交等方面仍受英国控制.国旗上的六颗星象征六个州.国徽图案中的袋鼠和鸸鹋站立于盾徽两侧的绿色桉树枝上,周围饰有黄,绿两色的金合欢.盾徽上绘有六组图案,分别象征六个州.底部的饰带用英文书写:...
《历史与社会》七年级下册第六单元走进社会我们生活的世界个人和社会生活的时空个人和社会生活的领域走进社会社会生活的规则走向富足的文明生活丰富多彩的精神生活生活在社区里人类共同生活的世界中华各族人民的家园各具特色的区域生活社会生活的变迁人地关系人与社会关系●立足于现实社会●从个人生活的需要出发●把握现代文明生活的基本要素个人与社会生活的领域七下教材结构分析......
第五单元《社会生活的变迁》教材分析教学建议(一)《课标》要求1-4知道表示历史时段的常用词汇或习惯用法,并学会使用它们.1-5知道第一手资料和第二手资料的不同.1-6根据具体条件和需要,选用适当的社会调查方法获取信息.3-1列举实例,说明人类诞生的标志和时间.3-2用文字的产生,城市的出现,技术进步等方面的实例,说明人类社会进入文明时代的标志.3-3按照不同...
第10课经济重心的南移一,南方农业的发展1南方农业发展的原因北方战乱较多,南方相对和平稳定北人南迁,带去了先进的生产技术和工具江南统治者重视发展农业南方生产条件和自然条件优越南北方劳动人民辛勤耕耘,共同开发了江南粮食作物:占城稻的引进和推广;苏湖成为粮仓;水稻产量居粮食首位2南方农业发展的表现经济作物:棉花,茶树的种植和栽培得到推广丝织业和棉纺织业制瓷业造船...
人教版七年级历史课件:第10课经济重心的南移自唐中叶以来,我国历史又一次进入战乱不断,政局不稳的社会动荡时期.虽说北宋实现了相对的统一,却长期与辽,西夏战事不断,加上南宋与金的战争以及绍兴和议之后疆域进一步缩小,这一切都不利于经济的发展,然而两宋时期的南方经济还是得到长足的发展,这是为什么呢讨论:探讨两宋经济发展的原因.部门农业手工业商业表现1,太湖流域的,...
人教版七年级历史下册课件:第11课万千气象的宋代社会风貌衣食住行娱乐节日物质生活精神生活宋代皇帝的服饰大臣的服饰皇后的服饰宋代服饰特点:前期崇高节俭,后来统治者衣饰精美华丽.普通百姓只能穿黑白两色的衣服;小袖狭身.缠足陋习逐渐传开.东坡肉扒羊肉