第21课时代特点鲜明的明清文化(一)第26课具有鲜明时代特点的明朝文化(一)进步的科技和思想一,建筑业:1,明代的北京城2,明代的长城1._北京城①明成祖时候,在元大都的基础上营建了北京城.(1407-1421历时14年)②特点:布局严整,城墙高大雄伟,街道宽广笔直,是古代城市建筑的杰作.③城中心是紫禁城,也就是现在的故宫.明朝的北京城故宫鸟瞰图天安门,建于...

第22课时代特点鲜明的明清文化(二)一.古典小说的高峰二.戏剧的繁荣三.书画的成就上古神话传说魏晋志怪小说唐传奇宋元话本明清小说你知道吗中国古代小说发展线索试从小说的题材,内容,艺术特色和局限性等方面谈谈你所了解的中国古代四大名著一试身手《红楼梦》《水浒传》....

第21课人们生活方式的变化广州市华师附中新世界学校50年代的四大件:"三转一响"——缝纫机,自行车,手表,收音机90年代的四大件:彩电,冰箱,洗衣机,空调一,从服饰看现代社会的变迁1954年上海布票二,粮票的历史粮票是按照年龄,确定每人每月的粮食分配数量.当时十三,四岁的男孩子,一般的定量是每月不到二十市斤(十公斤).其中有三分之二是粗粮(即玉米面),三分之...

20课　百花齐放　百家争鸣课件郭沫若和范文澜都是中国公认的马克思主义史学家,郭沫若认为春秋战国是奴隶封建社会分期,范文澜认为西周是奴隶封建社会分期,虽然毛泽东本人在历史分期问题上更倾向于郭沫若一些,但他确实不好做出孰是孰非的结论,便认为解决历史问题还是自由争鸣为好."百家争鸣"最初是毛泽东就中国历史问题的研究而提出的.毛泽东在最高国务会上作"双百"方针的讲话...

第19课改革发展中的教育议一议:"三个面向"的教育题词是邓小平在何时为哪一学校题的请结合实际谈谈这一题词对我国教育事业发展的指导作用.我国为什么要实施九年义务教育呢谁能说说我国实施"科教兴国"这一发展战略为什么要"把教育摆在优先发展的战略地位"读一读,想一想:《义务教育法》规定:"凡满六周岁的儿童,不分民族,种族,应当入学接受规定年限的义务教育.条件入学接受...

第19课改革发展中的教育科教兴国的奠基工程"科教兴国"战略的实施邓小平"三个面向"的提出《中华人民共和国义务教育法》的颁布实施高等教育的大发展:

第18课科学技术的成就(二)欢迎各位老师莅临指导蒸汽时代电气时代信息时代美国"星球大战"计划西欧"尤里卡计划"苏联和东欧"2000年科学技术进步综合纲要"日本"今后十年科学技术振兴政策"王淦昌著名高能物理学家.杨嘉墀著名空间自动控制专家.王大珩应用光学及光学工程的主要奠基人之一.陈芳允著名电子学家.邓小平对四位科学家的建.....

第17课科学技术的成就课件知识网络一,两弹一星二,航天技术三,籼型杂交水稻一,两弹一星1964年10月16日,第一颗原子弹爆炸成功1964年6月,中近程地地导弹试射成功1966年10月,装有核弹头的中近程地地导弹试射成功1970年,第一颗人造地球卫星发射成功原子弹爆炸氢弹爆炸中国导弹为什么我国要研制核武器二,航天技术多次成功发射人造地球卫星和实用....

第16课外交事业的发展开创外交新局面中国恢复在联合国合法席位(1971)中美关系正常化中日建交上海APEC会议主题出席国内容意义70年代以前的中美关系以美国为首的帝国主义国家,对中国在军事上实行威胁,政治上进行孤立,经济上加以封锁,中美敌对状态长达二十多年."如果没有(中国)这个拥有七亿多人民的国家出力量,要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的."——美国总...

第16课外交事业的发展外交事业的发展中美关系正常化:1972年尼克松访华;中国恢复在联合国的合法席位中日关系正常化:(1971年10月25日)中国承办亚太经合组织会议(2001年.上海)....

人教版初二历史课件：第15课独立自主的和平外交一.建国初外交1949年,同17国建交最早:苏联二.和平共处五项基本原则三.万隆会议1.时间:1955年2.特点:第一次没有西方殖民国家参加的会议3.方针:求同存异(周恩来提出)4.意义本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府.凡愿遵守平等,互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立...

第15课独立自主的和平外交一,说教材二,说教法学法三,说教学步骤四,说教学设计五,板书设计一,说教材1.教材的地位和作用本节是新中国成立初期执行独立自主的外交政策的开始,在中国现代外交史上具有开篇的地位和作用,学习本节内容有利于理解今天的中国外交和观察当今国际事务.2.教学目标和要求(1)知识目标:新中国的外交政策及方针,新中国同苏联等国建交,和平共处五项,...

人教版八年级历史课件：第14课钢铁长城一,知识与能力:通过自我研读教本,能初步掌握中国人民解放军海,空,导弹部队的成长,壮大的过程.二,过程与方法:能利用图片资料,说明人民海军,空军和导弹部队发展过程的历史,培养学生获得有效信息和解释历史的能力.学习目标三,情感,态度和价值观:在感受中国人民解放军的军威,国威同时增强民族自豪感;认识到坚固的国防钢铁长城是维护...

第13课海峡两岸的交往一,台湾的历史三,推进祖国统一二,海峡两岸的交往和平解决台湾问题是两岸人民共同的心声,也是历史的大势所趋!练一练1,海峡两岸关系迈出历史性的重要一步是()A,海峡交流基金会成立B,海峡两岸关系协会成立C,汪辜会谈D,邓小平提出"和平统一,一国两制"C2,海峡两岸同胞的隔绝状态被打破是在()年A,1979B,1980C,1983D,198...

第十三课海峡两岸的交往海峡两岸一,台湾问题的由来海峡两岸1,台湾的历史2,台湾问题1,台湾的历史台湾回归祖国1945年10月25日台湾被日本占领马关条约签定后设立台湾府管辖台湾清康熙年间郑成功收复台湾清朝初年设澎湖巡检司管辖琉球元朝时期孙权派卫温到达夷洲三国时期远古居民进入台湾新石器时代.....

第七节简单的磁现象组件SNKXLXTHEENDGS故事司南战国时期,出现了用天然磁石琢制的"司南",它的样子象一只勺,底圆,可以在平滑的底盘上自由旋转,当它静止时,勺柄指的就是南方.西东北南北宋初出现可利用人工磁化方法制成指南鱼和指南针.指南鱼的制法如下:用薄铁片裁成鱼形,置放在炭火中烧红,首尾对准地球磁场方向,然后用水迅速将它冷却即成.指南针是用天然磁石摩...

一,教学理念物理教学应引导学生"从生活走向物理,从自然走向物理,从物理走向社会".从而使学生能领悟物理课程的价值,掌握科学文明的方法,掌握物理作为一门科学所特有的探索,创新的精神实质.让丰富多彩的物理世界成为学生生活的一部分.在这个过程中使学生经历基本的科学探究实践,能力得到全面提升.如进行科学探究的能力,观察实验能力,获取信息,传递信息,处理信息的能力,构...

仁爱版9年级上课件Unit4Topic1SectionAReviewReviewthesimplepresentpassivevoice.Theblackboardiscleanedbyourmonitor.Theflowersarewateredbystudents.EnglishItaughtinourschool.What'sthisWhoarethe...

仁爱版英语课件：9年级上Unit4Topic1SectionCTeachingaimsanddemands1.Mastersomenewwordsandphrases:doubt,nodoubt,tiny,cancel,connect,2.Goonlearningtheusageofobjectcomplement:Atthesametime,theyhav...

Unit4Topic1SectionB仁爱版9年级上Teachingaimsanddemands.Learnsomeusefulwordsandexpressions:examination,againandagain,prove,hero.2.LearnsomethingaboutShenzhouⅥandShenzhouⅤ.3.Developthestud...