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    高二英语教学反思

    高二英语教学反思
    今年是我第三次教高二新教材了,在今年的高二英语教学中,对于课文的教授,我觉得在课堂上除了让学生理解课文内容之外,更应该让他们理解课文中所隐含的一些意义,这样才是真正运用课文达到教育教学的目的. 
        以下我就今年所教授的几篇文章在利用课文对学生进行其他方面教育这一点上谈几点体会. 
        第一 ,可以利用课文进行爱国主义教育.
        其实,每册书都有爱国主义的渗透和贯穿.如:SB2 Unit 19 A Freedom Fighter 一文,学生了解到美国黑人民权运动领袖马丁•路德•金,为反对种族歧视,要求种族平等,争取公民权利,进行不屈不挠斗争,获得了诺贝尔和平奖.同时,在教授这一课时,我还让学生比较了高一所学的Abraham Lincoln 和高三将要学的Gandi 一课,利用这几篇文章,来对学生进行思想教育,激发学生的民族自信心和自豪感,振奋民族精神,增强民族凝聚力. 
        第二 ,运用课文培养学生热爱科学,追求真理
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