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    “动物是我们的好朋友”主题活动教学反思

    “亲亲热热一家人”主题活动教学反思
    动物是我们的好朋友
    这一天,我正在组织幼儿进行区域活动,当我讲到“小动物路了”这个区域活动时,发现松松、欣欣小朋友注意力不集中,怎么办?我灵机一动,用着急带请求的口吻说:“哎呀!小动物迷路了找不到家,真着急,我也没有办法,谁来教教我?”话音刚落,小朋友的情绪一下子紧张起来,他们根本没想到老师也会碰到困难,而且请求他们帮助,于是都开动脑筋想办法,就连平时不大发言的铭铭也高高举起小手,我请他来帮忙操作,没想到做到一半就碰到困难,我并不着急,让他有一个调整思考的机会,铭铭终于做对了,小朋友都高兴的为他拍起小手,此时此刻,铭铬显得很自豪,对旁边的小朋友说:“动物是我们的好朋友,它找不到家多可怜,这一下我终于帮小动物找回了家。” 这时,松松、欣欣小朋友走到我跟前说:“老师,我也来帮小动物找回家好吗?我们听话了。”“我和小动物一起做游戏。” 针对这种情况,从简单的一句话里,我体会到孩子们都很喜欢小动物,知道动物在我们人类中是个好朋友。
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    “动物是我们的好朋友”主题活动教学反思下载

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