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  • 名称

    苏教版五年级品德与社会下册教学计划

    苏教版《品德与社会》五下教学计划
    一、学情分析
    本学期本人担任五(2)班的品德与社会。经过一年多的学习,孩子们在老师的引导下,已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题,加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成了较好的行为习惯,形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分需要教师做进一步的引导,使他们沿着健康的道路一步一步前进。
    二、教材分析
    (一)指导思想
    1、引导学生走进家庭深处,走进父母的内心世界
    2、引导儿童走进公共生活,探索中国公民教育的范式
    3、“历史”的人化,引导儿童走进历史
    (1)让“历史人”站在儿童面前,与儿童对话
    (2)呈现历史细节
    (3)历史与现实的对接
    (二)体系结构
    本教材以儿童社会生活为主线,在下册相应编制了“家家有本难念的经、“我
    的权利和责任”、“走出深重的灾难(上、下”四个单元,共13课,共35课时。
    (三)教材特色
    苏教版五年级品德与社会下册教学计划下载

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