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    高中语文第五册教学计划

    高中语文第五册
    全学期教学目的与要求
    一、第五册教材内容教学目的与要求:
    本学期学习文化内涵较丰富的现代论文和文学名家名作,着重培养学生理解、分析、研讨、评价现代文和文学作品的能力。提高阅读中质疑思辨与融会贯通的能力。
    继续重视培养学生阅读浅易文言文的能力。
    写作方面,进一步提高学生写作实用文的能力。
    二、会考总复习课教学目的与要求:
    针对会考进行的总复习,指导学生全面总结、整理、复习高中第一册至第五册语文课本中所有的知识内容,重点复习部分已往学习当中的疑难点与薄弱环节的内容,力求全面而整体地把握高中阶段的语文知识,提高应考能力。
    第一周
    授课内容:
    阅读部分第一单元。 
    教学目的与要求:
    本单元学习哲学论文或随笔。教学中要求学生善于质疑思辨。质疑思辨是一种“读思结合”的创造性阅读方法。在阅读中,多问几个为什么,疑问也就有了;如果实在无疑,不妨“于无疑处有疑”。阅读的过程,应是不断生疑、不断思考、不断探究的过程。王安石说,“入之愈深,其进愈难,而其见愈奇”,“而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”。教育学生不断质疑,不断深入学习,以获得欣赏大千世界、亮丽人生中奇……
    高中语文第五册教学计划下载

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