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《辉煌的成就》的说课(一)
一、情感培养
开头和结尾引入歌曲，开头以《歌唱祖国》为激情导课，听歌后说出对祖国的感受，也就是这首歌曲表现了什么主题，以爱国为基调引入走向富强的祖国。结束时以《走进新时代》再次感受祖国的变化大，以及要激发学生的爱国情感和自豪感，让学生进一步明确祖国在发展过程中还需要更多的人才，要树立建设祖国的宏伟志向。适时加以引导：通过一节课的学习，我们了解到建国后我们国家取得了巨大的成就，国家正在逐步走向繁荣与富强，作为中国人我们应该感到骄傲与自豪。但是我们也要看到与一些发达国家之间存在的差距。为了将我们的国家建设的更加繁荣和……
《辉煌的成就》说课（二）
我所说的这课是人教版，六年级上册品社最后一单元里的最后一课《祖国走向富强》中的“辉煌成就”。我将从以下五部分去说。
一、 分析教材
1、说教材：本课编写的基本理念是“让学生从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。”本单元的设计目的在于通过研究祖国建设的辉煌成就，培养热爱祖国、热爱中国共产党的感情，树立民族自豪感。学习从不同角度认识社会现象，培养参与社会的能力。
2、说目标：目标是一堂课的统帅和领魂。在把握课标的前提下解读单元主题目标，在单元目标的指引下，解读教材，并结合学生的实际，我确立了以下的教学目标：
（1）、知识目标：通过
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