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  • 名称

    一年级数学《时间》说课

    一年级数学说课:《时间》说课

    一、 教材分析:
    本单元分为2课时教学,本节课要求学生认识几时和几时半,第2课时是24时记时法。由于学生对整时的时间认识比较清晰,所以本节课的难点在几时半的认识,主要是时针和分针的位置,特别是时针的位置。由于大多数学生有一定的生活经验,所以在本节课,我增加了内容:用电子钟的表示方法来表示时间,方便学生的记时。
    二、 学生分析:
    钟表在日常生活中都经常接触,时间的知识在我们的生活中处处都离不开,学生每天起床、吃饭、上课、下课都要按照一定的时间来进行,这样在生活中潜移默化的感知时间这一概念的存在。所以本节课的内容对于他们来说并不陌生。而且我正好教他们数学和电脑,学生有一定的电脑操作基础。
    三、 设计理念:
    《数学课程标准》指出:数学知识的教学是建立在学生已有的生活经验上,要把数学知识与学生的日常生活实践联系起来,学生的学习过程是一个自主、合作、探究的学....
    一年级数学《时间》说课下载

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