Jobs 说课稿
Hello, ladies and gentleman ,shall we begin
说教材
1.教材内容:本节课是关于jobs(工作)这一话题而展开的教学,要求学生在学会介绍自己家庭成员的工作的基础之上,学会询问:"What do you want to be "——你将来想做什么工作 以及能回答"I want to be …."——我想成为…..的人这两句问答句.
2.教材地位:Jobs 这个话题是四年级上册学过了的有关内容,本节课是在学生学习了"doctor, farmer, teacher, nurse, driver"这五个四会单词的基础上再来学习新的四个关于工作的单词:housewife, policeman, fireman, boss.我根据本主题,自己编写了在汶川地震中受灾的熊猫panda想请一些好朋友一起帮它重建家园的故事.这一故事符合孩子的心理,并且是他们感兴趣的话题.让学生在模拟的情景中运用英语,发展他们的语言实际运用的能力,培养孩子们与他人合作,与他人交往的能力.
说目标
1.教学目标:
根据本主题内容以及学生的认知水平,结合学生特点确定以下教学目标.
【知识目标】能熟练掌握"housewife, policeman, fireman, boss"这四个职业的名称,能听懂会说"What do you want to be "和"I want to be …."这些句型.
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公告：