一． 教材分析
1、教材的地位及作用：
我选用的是牛津英语9B第三单元的阅读课课文《一个成功的故事》。这篇课文讲述的是１９７５年的香港小姐冠军张玛莉女士的成长经历。其他听力、写作、口语等部分都是关于名人成长历程的。 这一节是本单元的开篇课文，所以这篇课文的理解直接关系到学生对于整章学习的兴趣。
本课内容是一个生动而有教育意义的故事。从素质教育的要求和学习语言的目的看，小学英语教学重视培养学生运用英语进行交际的能力。根据《英语课程标准》的要求，阅读课应侧重培养学生快速，准确的阅读能力和流利的口语表达能力。因此，本节阅读课教学着重培养学生在理解课文基础上，自如地表达自己的观点。
2、 教学目标
（1）知识目标 ：通过学习课文把握张玛莉女士的成长历程。
（2）能力目标：通过听力材料，提高学生听力能力；通过问答、填表格等活动帮助提高学生skimming和scanning的阅读技能；通过游戏提高口语表达能力；通过设疑猜测、事实推测、人物评价及情景设置的活动发展学生逻辑推理及发展创造能力。
（3）德育目标：让学生理解到成功来之不易，如何才能获得成功以及取得一定的成功后应该继续努力奋进的道理。
3、重点、难点的确立及其依据
根据教学大纲的要求，及本课在教材中所处的地位和作用，确立
重点为 ：帮助学生理解课文和....
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