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  • 名称

    高中英语第一册说课稿

    高中英语第一册(上)说课
    一、 对本教材课程的理解
    课程的价值主要表现为课程对于学生发展的功能,即知识构功能;能力培养功能;实践操作功能;心理教育功能和情感教育功能。
    1、从知识构建功能看:
    本册书的基本知识:单词共540个,词组共80个,语法3项(动词、引语和定语从句)。本册书共涉及12个交际话题:喜好和厌恶、问候、祝愿、回忆、评价、道歉、建议、爱好与兴趣、谈论因果、做决定、音乐、劝告等。课文中的阅读内容涉及的题材比较广泛,文化知识面广泛,其中包括道德教育,行为规范,风土人情,传统习惯,语言学习,兴趣爱好,文体活动,名人传记,旅游博览,信息技术,环境保护,文化艺术等。课文的体裁有叙述文,说明文,传记,故事,应用文等。总之,这些基本知识为能力的形成搭建了平台。
    2、从能力培养功能看:
    学生课本提供培养听、说、读、写技能的材料,并对这四个方面提出了不同的建议,如听力的训练:提供了四种不同的方式:(1)课堂用语的使用。(2)引导学生多听。(3)加强听
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