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· 人和动物体内的三大营养物质代谢（三）——脂质代谢及三大营养物质代谢的关系说课稿项 秋(东北师范大学附属中学 吉林 长春)我们吉林省高中还没有实行新课程，但是我们的理念和行为已经沐浴着课改的东风走进新课程...
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· 《新陈代谢与ATP》说课稿 各位评委、老师：大家好，我今天说课的题目是高中生物必修第一册第三章第二节《新陈代谢与ATP》的内容。接下来我从以下几个方面来说说这一节课。一、 说教材1、 教材的地位和作用ATP是生命...
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· 人教版高中生物必修1《物质的跨膜运输》说课稿 一、教材内容及地位 任何一个生命系统都是开放的系统，都与外界有物质的交换，即物质的输入和输出。而基本生命系统的边界---细胞膜就是控制物质进出的大门。本模块第3章...
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· 人类的起源和发展说课稿Ⅰ、说教材： 一、 教材的地位 本单元贯彻了以人与生物圈为主线构建框架的思路，力求引导学生在生物圈这个大的背景下思考人类生存和发展的问题。这部分内容不仅与上册教材有密切的联系，而且...
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· 《减数分裂与有性生殖细胞的成熟》说课材料我今天说课的题目是《减数分裂与有性生殖细胞的成熟》第一课时精子形成过程。〈减数分裂与有性生殖细胞的成熟〉在高中教材第三章第一节第二小结，在初中有关生殖知识的基础...
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· “现代生物进化理论简介”说课稿一、说教材 1.地位、作用 本节教学以第六章《遗传变异》中的遗传学为基础，从宏现上对生物界的进化作一个广度上学习，并且为第八章中种群内容的学习设下伏笔，是为形成正确的生物进...
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· 高中生物（必修）说课：《生态系统的能量流动》复习课说课稿我说课的内容是高中生物（必修）第二册第八章《生物与环境》第三节《生态系统》的第三部分《生态系统的能量流动》。下面从“教材分析”、“教学目标确定”...
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· 《现代生物进化理论的由来》说课稿 我今天说课的题目是高中生物必修2第七章第一节《现代生物进化理论的由来》的内容。接下来我就从以下几个方面来说说这一节课。一、说教材1. 教材的地位和作用本章课程的核心是介绍现...
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· “人类遗传病和优生”说课稿 一、教材分析1、教材简析“人类遗传病和优生”是人教版高二《生物》第二册第六章第五节的内容,教材在讲述常见的遗传病及其危害之后，再提出优生的几项措施，这样符合学生的认识规律。通过...
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· 一、说教材分析（一）教材中地位地位：本节课位于高中生物第五章生物的生殖和发育的第二节，其所有的知识点在教学大纲中要求的层次全部为A。作用：学习本课有利于建构起一个完整的生物体生命活动周期，及理解生物的基...
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· 说课是教师在特定场合下，从理论和实践上分析教学任务、陈述教学目标、讲解教学方案的教研活动。一般包括教材分析、教学方法、教学过程和有关说明。本人参加了苏州市多媒体课件说课比赛，下面以《减数分裂》第一...
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· 水分代谢（说课稿）一、 说教材： （一）教材的地位与作用：“水分代谢”是第二章的重点内容，它与前面所学知识如细胞成分、结构及植物根、茎、叶结构等内容联系非常紧密；也为今后学习“矿质代谢”、“光合作用”...
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· 《人的呼吸》说课稿 ——七年级生物说课一、教材分析(一)教材内容及地位这部分教材先介绍人体的呼吸系统是由呼吸道和肺两部分组成，再从呼吸系统具有气体交换的功能引入呼吸运动和气体交换的有关知识。即三个中...
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· 新课标教材必修一§2•3《伴性遗传》说课稿一、说教材1、教材的地位及作用： 《伴性遗传》这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基...
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· “蛋白质的结构”说课稿“蛋白质的结构”是高中新教材的必修１第二章第二节中的理论内容。一．说教材蛋白质的相关内容在高中生物教学中是一个重点也是一个难点，尤其是蛋白质的结构多样性是学生理解蛋白质功能多样性...
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· 《神经调节》说课稿课题介绍：各位老师，各位领导，上午好。今天我说课的题目是《神经调节》。神经调节是生物必修本中新增添的一大内容，它主要涉及到动物机体的内在调节，知识相对来说非常抽象，也较难理解。每次教...
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· 《减数分裂》说课教案 一、教材地位和作用 《减数分裂》这一课题是在高中生物第三章第一节的第二部分。这部分内容不仅是第三章的重点内容，也是整本书的重点内容之一。它以学过的细胞学知识、染色体知识、有丝...
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· 高二生物说课稿 生物多样性及其保护一、教材 第九章生态环境的保护包括二个内容，对生物多样性的保护和对环境的保护。环境教育是一种终身教育，是国际和国内环境保护形势的发展所趋，这两个内容应该是相互相承的。而...
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· “DNA是主要的遗传物质”说课稿 1 设计理念根据高中生物课程标准的四个基本理念,高中生物学教学重在提高学生的生物科学素养,倡导探究性学习,培养学生的创新精神和实践能力,因此，本节课以“自主探究科学发现的过程来...
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· 第五章 生物的生殖和发育第一节 生物的生殖 一 生殖的类型说课稿各位领导、老师：大家好，我的说课材料分以下几个方面：一、 说教材1. 说地位作用1.1说本章的地位本章依旧围绕生物体的基本特征展开，和其他章节...
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