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    名称

    劳动－－人类创造力的源泉说课稿

    劳动----人类创造力的源泉说课 
    一  说教材：
    通过本课劳动作品的欣赏使学生体会到劳动的伟大。知道和理解美术作品所表现的劳动性质和劳动情节并有所体会。感受作品中的劳动场景和人物的劳动心情和态度，从中得到审美的体验。
    说教学过程：
    一导入：
    首先让学生观看一些劳动的场景片段或图片提问：这些人们在做什么？他们的表情和动态表现出什么样的心情？等等学生回答：某某劳动的场景。让学生交流片段中劳动的体会和认识。
    教师总结引入：劳动是艺术创作经常表现的题材之一。劳动创造世界。
    二、我们课本上有很多表现劳动的艺术作品，同学们欣赏一下。
    1、       思考：这些作品表现什么样的劳动场景？（捣练是什么意思？）这些美术作品所表现的劳动性质和情节是什么？（结合时     劳动－－人类创造力的源泉说课稿下载

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