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· 教科版三年级科学说课稿《马铃薯在水中是沉还是浮》各位领导、评委、老师，你们好！我说课的内容是教科版小学三年级下册第五单元《沉和浮》的第三课时《马铃薯在水中是沉还是浮》。下面我从六个方面对这一课作一个简...
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· 湘版科学三年级上册说课稿《周围的空气》说课稿 苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是，希望自己是一个发明者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里，这种需要特别强烈。” 新课程改...
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· 《了解空气》说课稿 一、说教材1、教材分析《空气》是小学科学三年级下册第二单元的内容。“了解空气”是“空气”单元的第一个专题，本课为“了解空气”第1课时的设计。主要活动任务是引领学生（运用各种感官）直...
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· 教科版三年级科学 《冷水与热水》说课稿我说课的内容是教科版《科学》三年级下册第六单元第一部分“冷水与热水” 一、教材分析 科学课程内容标准分为“科学探究”、“情感态度与价值观”、“生命世界”、“物质世界”...
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· 《它是什么》说课我的说课内容是青岛出版社小学《科学》教材三年级上册第二单元第1课《它是什么》。下面我将从：教材分析、教学方法、学法指导和教学程序这四方面进行说课。一、教材分析1、全册分析三年级上册是全套...
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· 《水流能产生力量吗》说课我的说课内容是青岛出版社小学《科学》教材三年级上册第四单元第5课《水流能产生力量吗》。下面我将从：教材分析、教学方法、学法指导和教学程序这四方面进行说课。一、教材分析1、全册分析...
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· 青岛版科学三上《纸的秘密》说课我的说课内容是青岛出版社小学《科学》教材三年级上册第二单元第4课《纸的秘密》。下面我将从：教材分析、教学方法、学法指导和教学程序这四方面进行说课。一、教材分析1、全册分析三...
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· 本课的教学内容，可以分为三个部分。第一部分探究活动1——磁铁能吸引什么？让学生先猜测，然后在一大堆物体中用磁铁找出能被吸引的物体名称，说说他们的制作材料。我改变书本上原有的对比式实验记录单而设计成现在的...
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· 说课材料一、说教材（一）教学内容 《我的手》是义务教育课程标准实验教科书教科版，科学三年级上册“我们自己”单元中的第二课。本节课分《观察手》和《奇妙的指纹》两个课时，我在这里说的是《观察手》一课时。 （...
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· 苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是，希望自己是一个发明者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里，这种需要特别强烈。” 新课程改革，使得科学课教学真正走上了“生活化、活动化、...
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· 《观察蚂蚁》说课说课的内容是苏教版义务教育课程标准实验教科书《科学》三年级下册第一单元观察小动物第二课《观察蚂蚁》一课.一.说教材《观察小动物》这一单元中《观察蚂蚁》一课是促使学生深入的思考,使学生不仅提...
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· 《观察水》说课材料 背景分析： 本课是苏教版小学《科学》三年级（上册）水单元中的第二节课，本单元是在研究了生命世界（植物、动物、我们自己）内容的基础上，初次接触物质世界的内容，并以生活中最常见的物质——...
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· 《摆》说课设计【教材分析】《摆》是教科版小学科学三年级下期的内容，本课与“水的压力”构成“力”的教学单元，旨在对学生“实验能力”和“归纳概括能力”的培养。影响摆的快慢的因素有许多，一般把摆幅的大小、摆...
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· 《改变物体在水中的沉浮》说课稿教材分析：《改变物体在水中的沉浮》是教科版科学三年级下册第五单元“沉和浮”的第二课。它由四部分组成：一、改变玻璃瓶的沉浮；二、改变浮标的沉浮；三、改变其它物体的沉浮；四、...
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· 《马铃薯在水中是沉还是浮》说课稿各位评委、各们老师、来宾朋友们:大家好！我说课的题目是《马铃薯在水中是沉还是浮》。一、教材分析《马铃薯在水中是沉还是浮》是教科版《科学》三年级下册《沉和浮》单元中教学内容...
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· 观察蚂蚁，关心身边的科学——《蚂蚁》说课稿观察蚂蚁，关心身边的科学。各位评委、各们老师、来宾朋友们，大家下午好！欢迎大家和我一起共同分享我的《蚂蚁》。蚂蚁是我们身边常见的小动物，我们小时候几乎都观察过...
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· 《谁更硬一些》说课稿《谁更硬一些》是教科版《科学》三年级上册第三单元中的第二课。本课是在认识了生活周围的物体由不同种类材料组成的基础上，开始具体探究材料的物理特性——硬度，并且学习通过刻划法来比较材料...
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· 物体传声说课稿 我说课的内容是《物体传声》，它是冀教版《科学》三年级下册《声》这一单元中第二课的内容。 作为科学教师，我们都知道：小学科学是由四个统一的概念组成的，而三年级科学是围绕“性质与功能”...
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· 《了解空气》说课稿 一、说教材1、教材分析《空气》是小学科学三年级下册第二单元的内容。“了解空气”是“空气”单元的第一个专题，本课为“了解空气”第1课时的设计。主要活动任务是引领学生（运用各种感官）直...
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· 冷水与热水我说课的内容是教科版《科学》三年级下册第六单元第一部分“冷水与热水” 一、教材分析 科学课程内容标准分为“科学探究”、“情感态度与价值观”、“生命世界”、“物质世界”、“地球与宇宙”五个部分。...
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