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三年级品德与社会说课稿 《过去和现在的垃圾》 |
《过去和现在的垃圾》说课
《过去和现在的垃圾》是新教材《品德与社会》三年级第一学期第四单元《我们制造了多少垃圾》中的第二课时内容。整个单元从认识垃圾问题——怎样处理垃圾——社会实践活动三方面来安排。通过学习，让学生了解垃圾给人类带来的问题，并在了解垃圾处理的过程中，从远离垃圾到关心垃圾，关注社会，思考问题，使学生对垃圾处理的重要意义有一定的了解，对从事垃圾处理的工作人员产生尊重之情，并能自觉参与到减少垃圾的行动中。
本课的教学对象是三年级小学生，他们对生活有了初步的适应和了解，已经具备了一定的生活基础，在平时的品社教学中，学生们也已学会初步的调查与研究。
因此，根据本班学生的实际情况，我制定了以下教学目标：知识方面：学生通过学习了解过去和现在垃圾数量和品种的变化。方法与能力方面：通过调查、探究、分析、归类、对比、小组讨论等方法与途径，让学生学会对知识的整理，并初步获取整合信息的能力。在情感、态度与价值观方面：能感受到社会在不断的进步，人们对生活的要求越来越高，所制造出的垃圾也越拉越多，在享受生活的同时也不应忘记向长辈学习节约的好品质。
根据本课所制定的教学目标....
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