中等职业教育英语基本版2说课教案 The Internet
各位老师：
大家好！今天我说课的内容是中等职业教育英语基本版2中的第三单元The Internet，第一课时lead-in and listening。下面我主要从四个板块来具体阐述。
首先第一个板块是教材分析，又可分为以下几个环节。
第一环节——说教材
本单元的话题是The Internet, 随着电脑科技的大规模普及，因特网对如今的中学生来说并不陌生，因此学生对这方面的内容有话可讲，有言可发。另外，学生或多或少都热爱上网，所以对因特网这个话题，相信大部分学生都乐于参与，学习积极性较高。据调查，发现有不少学生沉迷电脑游戏或网上聊天，通过本节课的学习，希望学生能够更好地利用网络，形成良好的上网习惯。
第二环节——说学生
本堂课的授课对象是高一动漫班，动漫设计这个专业与电脑和网络联系密切，因此学生熟悉因特网这个话题，对此话题也比较感兴趣。但是，动漫专业的学生英语基础普遍较差，尤其英语的口头表达能力不高，所以对学生的要求应随之降低，可以允许他们使用中文来表达自己的观点和想法，尽可能鼓励他们参与到课堂活动中来，同时注重他们英语基础知识的学习，采取多种形式让他们掌握基本的英语单词和句型。
第三环节——说教学目标
根据教材和学生特点，本课时的教学目标确定如下：
[知识目标] 学生能够认读下列单词和句型：Internet, online, convenient, expensive, addictive, informative, attractive, we can use the Internet to …
[能力目标] 学生能够用简单的英文来表达对因特网的观点和看法
[情感目标] 通过活动和游戏使学生产生学习英语的兴趣，让学生敢于、乐于开口，积极参与。另外通过本堂课的学习，学生能够对因特网有进一步的了解，并形成正确的上网观念，养成良好的上网习惯。
第四环节——说教学重难点
[教学重点] 如何让学生有效掌握本堂课中出现的重要单词和句型。
[教学难点] 如何让尽可能多的学生参与到本堂课的教学活动中来。
第五环节——说教学手段
本堂课的主要教学手段是采用多媒体电脑辅助教学，PPT课件使课堂教学更为直观生动。另外，还准备了做游戏要使用的卡片等。
其次第二个板块是教学策略。
[教法] 本堂课主要是布置任务，让学生在完成任务的过程中学到知识。任务性教学可以充分发挥课堂教学中教师的主导
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