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  • 名称

    心理剧剧本

    心理剧剧本《父心母心我心》
    (第一幕) 
    (两个家庭,两种生活,可这个两个家庭却发生了相同的故事。两个故事之间又有着千丝万缕的联系) 
    (儿子父亲上场,儿子在前,父亲在后,边走边骂) 
    父亲:你这不争气的东西,整天就知道上网,你就不知道干点别的。(儿子有些烦) 
    儿子:老爸,我是高中生了,我知道我在做什么,你不要干预我的生活好不好?(父亲很气愤) 
    父亲:什么?我干预你生活,我怕你小小年纪走上弯路,我‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘ 
    儿子:反正我的事不用你管,我要学习了,帮我关上门 
    父亲:哎呀,嫌烦了,我告诉你,不听老人言吃亏在眼前(咣,父亲下) 
    儿子:你的思想太腐朽了,永远不能理解孩子的心(儿子下) 
    (母女上场,母女并肩,母亲边走边劝) 
    母亲:孩子,你的主要任务是学习啊,你不能把心思都用在电脑上啊。 
    女儿:我知道 
    母亲:等你考上大学以后,我让你把电脑玩个够行吗? 
    女儿:妈,我上网不是为了玩游戏,不是无谓的聊天,我是在研究软件,你懂吗? 
    母亲:你懂你懂,反正在高考前我不准你看什么软件硬件,你学习啊,我出去了(下场) 
    女儿:哎,爱唠叨的妈妈永远不懂我的心。 
    (第二幕) 
    (白:时光飞逝,日月如梭,眨眼间,距高考只剩一年,一个偶然的机会,他与她想遇了) 
    (学校里,老师在批评男孩女孩在座位上坐着) 
    老师:别以为你要转学,我就管不了你了,你在这个学校一天,我就是你的班主任,你若再逃课,我一样处分你,你现在坐在那排的那个位置上(转向女孩)楚楚,你过来一下,老师信任你,给你个任务,每天看着他,别让他再逃课了,他若逃课,你就拦着他,说是我的命令,可以吗? 
    女孩:可以,你就把他交给我吧(老师下,两个人坐在座位上) 
    男孩:你叫楚楚吧,富有诗意的名字 
    女孩:谢谢,你叫什么名字? 
    男孩:叫我阿楠好了 
    女孩:哦,阿楠同学,老师让我看着你,不让你再逃课了,为了使我们两个都减少麻烦,你还是别再逃棵了, 
    男孩:我尽力吧 
    女孩:哎,干什么去? 
    男孩:出去。 
    女孩:我刚和你说的,你全忘了! 
    男孩:哦,不是,先逃几节,循序渐进,以后慢慢减少,再见喽 
    (白:第2天)(男孩女孩上,男孩又要走) 
    女孩说:又要逃课?你为我想想好不好,你知道你昨天逃课,我被老师披的多掺啊,哎,上辈子真是欠你的‘‘’‘’‘’‘’‘’‘’怎么又不走了 
    男孩:为了你我牺牲一回,看你太可怜了,每天这么上课,不累吗 
    女孩:不累,我觉得这样挺好的 
    男孩:那你除了学习不干点别的吗 
    女孩:上网 
    男孩:玩游戏?聊天? 
    女孩:不 ,我从不接触那些乏味东西,我经常上网浏览近期新开发的软件,我对这个很感兴趣 
    男孩:哦?太好了,我终于找到和我志同道合的人了(稳重的说) 
    男孩女孩:相视而笑,(握手) 
    (白:渐渐的两个人相识,相知,相互协作,直至相爱,直到那一天,男孩终于表露出自己的心声)(操场上) 
    男孩:我明天就要转学了,我想再我走之前告诉你一句话, 
    女孩:什么话,说来听听 
    男孩:我喜欢你(沉稳的说) 
    (一阵沉默) 
    男孩:能接受我对你的爱吗 
    女孩:我,你,哈哈,你和我开玩笑呢吧,挺好笑的,我们是哥们,伙伴,我们要共同开发软件呢哈哈 
    (又是一阵沉默) 
    男孩:是啊,那等我走后,我们也不要放弃我门的计划,一起开发属于我们自己的软件,好吗? 
    女孩:好啊(男孩下,女孩不下) 
    (白:就这样,从第2天起,男孩再也没有来到这个学校,女孩有了一种从未感受过的一种失落) 
    女孩:他就这样走了,什么也没有留下,仅仅是一个空座位和一句冷冷的话,我会继续我们的软件事业,他会吗 
    (第三幕) 
    (白,女孩回到家中,打开电脑查资料) 
    母亲:又上网?你关心一下你的学习好不好,你每天就这样上网,而且越来越频繁,我很担心。 
    女孩:妈,我知道你关心我,我会努力学习的(语毕,放下一封信,下台) 
    母亲:写给我亲爱的母亲的一封信(母亲拿信,下台) 
    (男孩家中)父亲:你能不能少上会网,我为了你能考上重点大学,把你弄到了全市最好的高中来了,你还不努力学习,还是整天上网,你能不能体谅一下我这个做父亲的,你‘’‘’‘’‘’‘’ 
    儿子:爸,别说了 ,我会好好学习的,我不会辜负你的(语毕,放下一封信,下台) 
    父亲:哎,这孩子,写给我敬爱的父亲的一封信(父亲坐下,母亲上,坐下) 
    父母:亲爱的妈妈,敬爱的爸爸,其实这些话我本应该当这你的面说的,但面对你花白的头发,我总是话到嘴边又难以张口,我很早就想对你说点什么,但 又不知怎么和您说。您希望我懂事,希望我成才,但我做的每一件事都违背了您的意愿。我不是不听话,更不是不懂事,只因为我生长在一个高信息社会。我不是说 您对我的教育是徒劳,只是我用用了另一种方法来表现您对我的教育,10几年来您一直在告诉我要做一个有用的人,我没有忘记您对我的教诲,我很理解你的辛 劳,我更理解你对我付出的一切,我会用行动证明我所写的每一个字,我会用成果证明我所说的每一句话,请你放心,我一定不会辜负你对我的期望的,儿子女儿。 
    父母:我的儿子(女儿)长大了 
    (第四幕) 
    (白:一天老师高兴的从外面走了进来,宣布了一件事情) 
    老师说:同学们,告诉大家一个好消息,我们的旧校舍要在近期拆掉,而我们要去一个更加美丽的新校舍继续学习 
    (白:班级内一片欢呼,只有女孩楞楞的坐在作为上不知所措)(女孩下) 
    (白,再学校拆除的前一天傍晚,女孩拿着她搜集的资料走到了学校楼下) 
    女孩:我为什么要篇自己,我明明喜欢他却装作什么也不知道,我真傻,我真傻(此时女孩要撕掉资料)忘了他吧,哼‘’‘’‘’‘他是我人生中的一个过客,我又为什么如此认真呢 
    男孩:为什么要撕掉它呢,那可是你半年的心血啊为了她你一定挨了不少骂的(女孩转头一看,原来是他心里一真狂喜,又装做若无其事 
    女孩:你什么时候来的 
    男孩:你说第一句话的时候我刚好听见,就一直站在那 
    女孩:你来‘‘’‘’‘’干什么呢 
    男孩:来完成我未完成的事业,来取走我半年前未取走的心 
    (白:女孩楞住了,她明白他在说什么,她默默的看着他。) 
    男孩:我们走吧,去创造我们自己的软件,去打造我们美好的明天。

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