人教版小学语文五年级上册第六单元测试题 一、读拼音，写词语。 pò làn bù kān huān shēnɡ xiào yǔ yì rú jì wǎnɡ （ ） （ ） （ ） mǎn hu&aacut...

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五年上册口语交际·习作六教学设计 口语交际·习作六指导课 课前准备 结合课文阅读教学，引导学生回忆自己生活中父母对自己关爱的事例。 教学过程 一、板题，谈话引入 这节课，我们进行口语交际，...

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学习目标 1．学会本课6个生字。 2．有感情地朗读课文，抄写对自己有启发的语句。 重、难点 通过对含义深刻语句的理解，能联系生活实际谈自己的看法，从而感受育人、做人的真谛。 教学过程 第二课时 一、创设情境...

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“社会主义核心价值观进课堂”教案集锦 教学内容 桥 学科： 语文 教学目标 知识：正确、流利、有感情地朗读课文。品味语言，感受洪水的凶猛可怕。理解题目所蕴含的深意。体会课文在表达上的特点。了解课文布局谋...

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梅花魂 (第二课时) 教学目标： 1.理解课文，结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。理解梅花魂中“魂”的含义。 2.领悟梅花不畏严寒，不怕“风欺雪压”的品格。教育学生学习梅...

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五年级上册语文教学理念和措施 一、 教学理念 语文课程应正确把握语文教育的特点，激发和培养学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语文积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习...

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津津有味] 津：口液，唾液；津津：兴趣浓厚。形容兴味浓厚。 [义愤填膺] 义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。 [索然无味] 索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味（多...

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1、pǔ shǔ jiān sāng yāo yǐn là zhàng 2、chóng重复 zhòng重量 xiāng相信 xiàng相片 jìn尽情 jǐn尽管 3、略 4、略 5、①唐 孟浩然 作者去探望老友 主客把...

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一、联系 筹划 杰出 挪动 颤抖 邀请 缘分 畅饮 厌烦 桑麻 二、略 三、dǎo摔倒 dào倒立 jiē结果 jié结束 dān担心 dàn重担 tiáo调节 diào声调 chàn颤抖 zhàn颤...

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一、1. （略） 2. shà sǎn shē jū xiè dài 3. 原（源） 到（道） 赔 （陪） 4.（1）（2） （2）（每词1分） 自豪 自傲（自满） （3）（每句1分）虽然……但是（但）等 可是；可；然而...

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一、 咀嚼 祭奠 咆哮 允诺 敛声屏气 花团锦簇 二、 mēng bō dà ɡānɡ jǐ wǎn chénɡ jiàn 三、 1、沉寂 2、静寂 3、安静 2、 撕破 2、撕扯 4撕裂 四、1、仿写含比喻的排比句。本大题...

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一、新疆 羞涩 侮辱 搀扶 祭奠 胆怯 允诺 呐喊 祷告 盗贼 二、1、湛蓝 艳丽 生活 魁梧 树影 心情 （答案不唯一） 2、彬彬有礼 娓娓道来 任劳任怨 仪表堂堂 绞尽脑汁 废寝忘食 巧舌如簧 敛声屏气 （语段通顺，合理...

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一、1. （略） 2. shà sǎn shē jū xiè dài 3. 原（源） 到（道） 赔 （陪） 4.（1） （2） 自豪 自傲（自满） （3）虽然……但是（但）等 可是；可；然而 ；但是；不过 等 5. 禁止通...

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《“汉之星”助推阅读教学》教案 教材来源：义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社2012年版 教学内容来源：小学五年级语文下册第四组 教学主题 ：“汉之星”助推阅读教学 教学课时：一课时 授课对象：五年级...

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《望月》教学设计 一、 教材分析 《望月》是苏教版小学语文第十册第五单元的一篇课文，这是一篇散文，写的是“我”在甲板上欣赏月亮时，聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及外甥对月亮的独特...

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课题：神奇的克隆 总课时：2课时 本课时：第1课时 教学要求： 　　知识：能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　技能：学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。指导随班生朗读课文，...

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北师大版五年级语文上册 《成吉思汗和鹰》教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，通过成吉思汗射杀鹰的教训，懂得不要在发怒时处理任何事情，对待错误要认真反省，总结教训。 2、学习用情节曲线...

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语文五年级（下）期中阶段学业水平自测自评 卷面分3分（书写工整，卷面整洁，符合语言文字规范） 一、基础积累我最棒！（23分） 1．抄写下面句子，做到正确、工整，力求美观。（2分） 人固有一死，或重于泰山，或...

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一单元词语盘点 gāo gē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn gōu lè dī yín mǎ tí qí lì huí wèi sǎ tuō yū huí jí chí q...

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五年级下册语文第一单元测试题 班级 姓名 计分 一、看拼音，写汉字。（16分） tǎn yín yū tí mào 绿（ ） 低（ ） （ ）回 马（ ） 礼（ ） jū jiāo xu&...

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如何培养中年级语文预习习惯 我校地处农村集镇，学生大多是农村子女，家庭背景各不相同，学习成绩参差不齐，很多学生没有养成良好的学习习惯，造成课堂效率低下，我校中年级通过培养学生养成良好的预习习惯，提高预...

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亲爱的同学们： 期盼已久的寒假已经来临，为了让大家度过一个充实快乐有意义的假期，在过程中享受，在体验中成长，学校设计了如下活动，请大家认真阅读，完成以下寒假作业，敬请家长督促。下学期开学，将要举行寒假...

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《雷梦拉与爸爸》读后感 我读了不少书，其中，我印象最深的是《雷梦拉与爸爸》这本书，书中生动地描写了雷梦拉一家充满趣味的生活．下面，就让我来介绍一下这本书吧，《雷梦拉与爸爸》这本书是本小说书，里面的内容...

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做一个信守诺言的人 ——《一诺千金》读后感 一、主要内容和感受最深的一句话 今天，我读了《一诺千金》这篇文章。文中写了两件事。第一件事写了一个男生借了“我”两元钱，并保证五天之内归还。之后，...

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读《一诺千金》有感 在女主人公还是做女孩时，曾经遇上一位男孩向她借钱，而且张口就是两元，在当时温饱不济的年代，两元相当于女孩一个月的伙食费。可是女孩最终还是借给了这位男孩，因为她相信，这个男孩一定是遇...

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牧童和狼 教学目标： 1、有感情地朗读寓言故事《牧童和狼》。 2、在了解故事内容的基础上，引导学生赏析阅读，领悟寓言中所蕴涵的深刻道理。 3、结合生活中的例子，从寓意中获取教益。 4、运用《牧童和狼》的学...

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人教版小学语文五年级上册 只有一个地球 教材分析： 《只有一个地球》是人教版小学语文第九册第四单元中的一篇科普说明文。朴实、流畅的语言，严谨的结构，清楚的条理，又包含深情，是这篇文章的特点。它通过地球...

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义务教育课程标准实验教科书第十册（五年级下册）《桥》教学设计 桥 【教材分析】 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，...

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欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩 衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 灵魂 瑰宝 沙漠 寂寞 延迟 诞生 第3页 （横着来）松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 鸡 第4页 自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道 他会想：虽然我快...

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五年级语文下册根据课文内容填空练习 姓名____________ 1、这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（ ）,天空是那么（ ），使我总想（ ），表示（ ）。在天底下，（ ），而并不茫茫。四面都有小丘...

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