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一年级上册数学期末复习题

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一年级数学期末复习聪明题(选做)

填空题:
1,个位上是0,十位上是2,这个数是(     )。20里面有(     )个一。(   )个十。
2,18里有(    )个一和(    )个十。12里有(    )个一。
3,13这个数,十位上是(      ),个位上是(      )。
4,(     )个一和(      )个十合起来是17。
5,10个一是(      )。
6,一个数在10——20之间,它的个位上的数字比十位上的数字多4,这个数是( )。
7,一个数比15大,比18小,这个数可能是(   )。
8,一个两位数,十位上的数是1,个位上的数比十位上的数大6,这个数是(   )。
(老师提示:1——8,主要是测小朋友的细心,填空一定要小手指指好了读连贯了填,填好了再读通。)
9、在○里填上>、<或=:
20○8         5+7○8       4+4○18-18      19-2○11+3
12○13        10-4○13      8+4○9+8       2+3○9-8+14
6+7○7+6      6+8 ○ 9+6   6+9 ○8+6       2+9 ○ 5+6
(此题主要是测小朋友的判断能力,有的要算了填,可大部分是通过左右两边观察数的特点和运算符号来决定的。当然能力差的只能通过计算来解决了)
10、在○里填上+或-:
3○7=10      7○4=11       13○2=11      7○6=13
14○5=19     0○9=9        14○14=0      8○8=16
(此题只要细心,填好了再读一下应该是没问题的)
11、填□:
□+7=19     □+5=8     □+4=12     □-3 < 4     9+□=18      16-□=12    8+=10    9 < □+5      8+□< 10     □+914
15-□>9     7+□10     12-□>8     □-3>□+3 □+8<8-□
(此题主要是测小朋友对数的感悟能力,还有是预测估计能力)
12,将下列算式按结果从大到小排列。
9+4    6+8    7+5       20-10     5+6 
                                           
(此题主要是考小朋友的审题能力,要求是把算式排序,千万不能把算式的得数来排)
13,小亮看一本故事书,第一天看了8页,第二天看了9页,第三天他应该从第(   )页开始看。算式是:              
14,两个盘子各放了7个苹果,从第一盘里拿2个放进第二盘里。现在第(   )盘的苹果多,多( )个。你能列出算式来吗?
15,小朋友排队,小红排在正中间,从前数她排在第6个,这一队一共有( )人。算式是(          ).
16小明有8本《童话书》,小强有4本,两人一共有(   )本,小明给小强(   )本,两人就同样多。
(老师提示:以上四题都是经典题型,小朋友在做的过程中可以采用画图的形式来虚拟题目的意思,这样,思维难度就大大降低了)
二,选择题
1,一个数,比20小一些,比10大许多。这个数可能是( )
           ① 8    ②18    ③ 12
2,苹果和梨一共有20个。苹果最少有( )个,最多有( )个。
         ① 1    ② 20    ③ 19
3,教师节到了,琳琳想送两束花给老师。琳琳最多可以送( )朵,最少可以送( )朵。
     ①第一束6朵   ②第二束8朵   ③第三束7朵 
4,幼儿园小班有15人,每人发一瓶牛奶,买哪一盒比较合适( )
         ① 10瓶    ②16瓶    ③20瓶
5,班上有客人老师来听课,小芳搬了9把椅子,小明说,“差多啦!”。小芳大约要搬( )把。
① 9把    ②11把    ③20把
 
应用题
1,十位上的1比个位上的1大几?
2,最大的一位数比最小的两位数小多少?
3,5个小朋友玩捉迷藏游戏,已经捉住了2个,还有几个没捉到?
4,把一根木头锯成6段,一共要锯多少次?
5,为庆祝元旦学校门口马路两边各插了8面彩旗,问一共插了多少面
(以上5道题主要是题目中的条件是隐蔽的,小朋友要根据题目的意思或生活经验自己去找出来的,有的还不能上当。)
 
6,小明和小亮看同一本故事书,看了两天后,小明还剩6页,小亮还剩8页,问谁看得多?
7,小明和小亮看同一本故事书,小明看了6页,小亮看了8页。问谁剩下的多?
8,小青有15块蛋糕,吃了一些后还剩5块,小青吃了几块?
9小芳和小红一一共画了18个星,其中小红画了8个,小芳画了几个?
10,李明做了10朵花,王兵做了6朵花,王兵再做几朵花就和李明同样多?
(以上5道题主要是要逆向思考去列式的,有的小朋友往往把算式列成顺向的,结果算式上的得数不是所问问题的答案,这种题目小朋友是非常容易上当的。)

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