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小班蒙氏数学教案 归类

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  • 发布时间:2013-08-27 21:10:00
  • 发布者:吾爱
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目 地 要 求
1、学习在众多的物品中找出相同特征的物品并放在一起。
2、在操作中感知和探索物体的共同特征。
3、培养幼儿初步的合作意识。

准 备
1、教具准备:“超市游戏”,红、黄、蓝呼啦圈各一个
2、学具准备:“超市游戏”,“彩色鱼”, 红、黄、蓝圆形卡片每人一张,幼儿的衣服、裤子等,各类玩具若干。
3、《操作册》第1册第5-6页。
 

内 容 与 指 导
一、早谈:
二、科学领域:(计算)
蒙氏数学——归类
(一)预备活动。师幼相互问候。
走线,线上游戏:小司机。幼儿每人一张圆形卡片当方向盘,一边念儿歌(儿歌附后)一边办小司机在线上开车走,儿歌结束后,请幼儿找到与汽车相同颜色的停车场(呼啦圈)站好。提醒幼儿安静地走在红线上。
(二)集体活动
1、教师出示“超市游戏”中的水果和蔬菜图片。
师:小司机讲许多水果和蔬菜运到了超市里,你们看一看有些什么呢?(幼儿自由说出名称)
师小结:请小朋友把他们归类摆放在货架上。(请个别幼儿操作)
2、教师与幼儿一起按类别分类。
师:这些蔬菜和水果都在一起,卖起来不方便,我们将他们归为两类。
(师讲白菜、萝卜、苹果、梨分别放在两个货架上作标记)
师:请小朋友看看,刚才陈老师排的东西有什么特点?(引导幼儿说出一排是蔬菜、一排是水果。)
(三)分组活动(第二次活动)
第一组:按名称归类。幼儿利用“超市游戏”中的物品图片按名称归类,可归类为水果、蔬菜和生活用品三类。
师:请小朋友把水果、蔬菜、生活用品各放一排。
第二组:操作“彩色鱼”。请幼儿经彩色鱼按大小分类摆放。
师:请小朋友将彩色鱼同样大小的摆在一起。
(四)游戏活动
游戏“汽车停”。幼儿站在自己的呼啦圈里面,教师发出口令,站在相应颜色呼啦圈里的幼儿做蹲下的动作。“红汽车停、红汽车停,红汽车停完黄汽车停。黄汽车停、黄汽车停,黄汽车停完蓝汽车停……”各组可交换位置玩游戏。
师:老师说什么颜色停,什么颜色要蹲下来。如红汽车停,红色呼啦圈里面的小朋友就要蹲下来。
1、 交流小结,收拾学具。
师:请小朋友把桌上的学具一个一个地放进学具袋子里面。
附:
小司机
方向盘,手中握,
我当司机把车开。
红灯亮了停下来,
绿灯亮了往前开。
嘟,嘟,嘟,
嘀,嘀,嘀,
我的小车跑得快。