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  • 大班数学教案:无穷无尽的排序模式 [内容预览] 612 | 2008-11-23
    大班数学教案:无穷无尽的排序模式  [活动目标]  在数学活动中发展幼儿思维的逻辑性、灵活性、独立性,提高幼儿解决问题的能力。  [活动准备]  棋子和棋盘、准备好的各种排序模式的示意图(如1个红点、...

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  • 大班数学活动设计:“6的加减” [内容预览] 628 | 2008-11-23
    大班数学活动设计:“6的加减”  [活动目标]  1.学习6的加减,帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。  2.复习6的组成,练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。  3.培养幼儿从小...

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  • 幼儿园数学教案:复习7的组成、加减法及自编应用题 [内容预览] 5534 | 2008-11-23
    幼儿园数学教案:复习7的组成、加减法及自编应用题  [活动目标]  1、 能结合互换、互补关系列出分合试;能根据点子图、分合式列出加减算式,并能用准确的语言讲述算式含意。   2、会听应用题用数字卡摆出...

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  • 大班数学优秀教案汇编 [内容预览] 6192 | 2008-11-23
    大班数学优秀教案汇编 你是否曾经也为编排大班数学活动教案而头疼呢?本文详细列举了“橡皮泥造型、回形针图案、硬币游戏、认识圆柱体”四篇最新大班数学活动教案,取材新颖,设计巧妙,想必读过一定会为你日后的...

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  • 大班数学教案:学习按物体的两个特征进行分类 [内容预览] 4301 | 2008-11-23
    大班数学教案:学习按物体的两个特征进行分类活动目标: 1、能大胆操作,体验活动的乐趣。2、尝试在操作探索中,学习按物体的两个或两个以上的特征进行分类。活动准备:大小、形状、颜色、用途不同的各类文具活动过...

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  • 认识时钟:幼儿园大班活动教案 [内容预览] 1104 | 2008-11-23
    认识时钟:幼儿园大班活动教案认识时钟活动目标:1.通过主题性综合活动,引导幼儿认识时钟,知道时针、分针的名称和用途,引导幼儿初步了解时针、分针的运转规律。2.在活动中,激发幼儿观察周围事物和探索问题的...

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  • 幼教大班数学教案:认识时钟 [内容预览] 2468 | 2008-11-23
    教学目标   1.通过多媒体创设的生活情境,让学生学会认识整时。  2.知道钟面上有时针、分针、12个数、12大格。  3.帮助学生初步建立时间概念,培养遵守时间的好习惯。  4.培养学生的观察能力。  教学...

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  • 幼教大班数学教案-《认识整点和半点》 [内容预览] 211 | 2008-11-23
    认识整点、半点 活动目标:1、幼儿在回忆已有经验的基础上,通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。2、认识整点、半点及的读法及记录方法。3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好...

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  • 幼教大班数学教案-学习2—9的相邻数 [内容预览] 206 | 2008-11-23
    活动目标: 1、幼儿说出2—9各数与其相邻数的关系(多1或少1的数)。2、让幼儿熟练地找出2—9个数的相邻数。3、进行朋友间团结友爱的教育。活动准备:1、1— 10的数字头饰一套,1—10的数字卡一套。2、已学会...

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  • 大班数学教案-有趣的动物叫声 [内容预览] 119 | 2008-11-23
    目的:1、培养幼儿的倾听力2、学习动物的叫声准备:1、五种动物的图片、挂件。2、录有动物叫声的磁带3、图谱一张。过程:一、放动物录音,激发幼儿的兴趣。“你们想去森林里玩吗?”那我们就坐着火车一起去吧...

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  • 大班数学活动设计:《认识时钟》 [内容预览] 409 | 2008-11-23
    大班数学活动设计: 大班数学活动设计: 《认识时钟》活动目标:1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。2、发展幼儿的逻辑思维能力。3、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。活动准备:...

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  • 大班数学活动:自然测量 [内容预览] 153 | 2008-11-23
    大班数学活动:自然测量实验幼儿园 朱小燕活动目的:1、喜欢参与测量活动,乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。2、自主选择工具,测量物体的长短,初步认识测量工具与测量结果之间的关系,并且初步学...

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  • 学前班数学活动:《得数是4的加法》 [内容预览] 211 | 2008-11-23
    设计思路:根据幼儿好动,喜欢操作的特点,我为幼儿提供活动材料,让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式,培养幼儿的创新意识。活动目标:1、复习得数是3以内的加法,4以内数的组成。2、通过创设情景...

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  • 大班数学活动:以客体为中心区分左右 [内容预览] 174 | 2008-11-23
    大班数学活动:以客体为中心区分左右一活动目标1乐于观察和比较,积极参与数学活动2在以自身为中心区分左右的基础上,学会以客体为中心区分左右3培养幼儿的空间方位感,提高思维的灵活性二活动准备木偶,图示三活动...

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  • 大班数学活动:学习8的组成 [内容预览] 275 | 2008-11-23
    “”数学活动:学习8的组成活动目标:1、学习8的组成,知道8的组成有7种不同的分法,学习按序分合。2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。3、启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。重点:学习8的...

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  • 公开课数学活动:我给他们排排队 [内容预览] 208 | 2008-11-23
    数学活动:我给他们排排队活动目标:1、 喜欢发现生活中有规律的事物,感受规的存在和美感2、 尝试通过自己的排序活动,体验操作的乐趣。活动准备:项链一串、有规律的事物、幼儿在排序方面的生活经验以及开放...

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  • 大班数学活动名称:排序 [内容预览] 230 | 2008-11-23
    ”活动名称:排序 活动目标:1、 通过操作活动,学习按颜色、形状等规律、特征进行继续排序。2、 提高幼儿的判断、推理能力及动手能力,感受活动的快乐。重点: 学习按颜色、形状等规律、特征进行继续...

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  • 教学反思数学仿编应用题活动《小鬼当家》 [内容预览] 121 | 2008-11-23
    :“”设计意图:幼儿期正处于数学学习的启蒙时期,幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验,因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中要求:“要选择贴近幼儿...

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  • 数学:学习8的第一、二组加减(江苏) [内容预览] 98 | 2008-11-23
    活动目标:1、通过看图列算式,学习8的第一、二组加减。2、探索根据实物图的内容选择答案图,并列出8的第一、二组加减算试。3、用较准确、完整的语言讲述算式的含意。教学准备:教具:图片:8的第一组实物图七...

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  • 数学:学习8的第三、四组加减 [内容预览] 78 | 2008-11-23
    数学:学习8的第三、四组加减活动目标:1、通过看实物图列算式,学习8的第三、四组加减。2、巩固复习看图形勾画特征。3、能按要求进行各项活动,并与同伴友好合作。活动准备:教具:实物图,算式教具一套。学...

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  • 大班数学教案《编译密码》 [内容预览] 275 | 2008-11-23
    大班数学教案《编译密码》活动目标1.引导幼儿运用编译和破解等游戏方式,复习巩固lO以内的加减、单数、双数、相邻数等知识;2.锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算,培养幼儿的运算兴趣;3.让刎L充分感受成功解...

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  • 大班数学活动《大嘴巴比多少》 [内容预览] 177 | 2008-11-23
    大班数学活动《大嘴巴比多少》活动目标:1.第一层次:能正确判断10以内数量的多少,并会用“〈”“〉”表示其关系;第二层次:尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少;第三层次:在成人指导下,学习判断10以内数...

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  • 大班数学活动《猜数字》 [内容预览] 407 | 2008-11-23
    大班数学活动《猜数字》活动目标:感知10以内数与量的对应关系,复习1~20的数数,了解各数之间的关系。活动准备:1、数字1~10卡片人手一套。1~20数字卡片一套。2、小型玩具。活动过程:1、数量对应:幼儿将1~10数字...

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  • 大班数学活动《认识时钟》 [内容预览] 684 | 2008-11-23
    大班数学活动《认识时钟》【活动目的】1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。2.培养观察力、思维力、动手能力及...

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