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小学班主任教育叙事

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  • 发布时间:2014-02-23 09:23:00
  • 发布者:吾爱
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教育叙事----
让师爱静静流淌
曾经做一名人民教师并不是我的理想选择,只因当初父母为我填报了师范学校,教师这份职业有着太多的光环,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“太阳底下最光辉的职业”“人类灵魂的工程师”,但当我真正走上教学岗位时,我才发现我不是学者,不能用深邃的思想去思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业;但是我是教师,一名从事教育的工作者,我可以深深思索推延奥妙的哲理,我也可以采撷如花的词句,构思心中最美好的诗篇!
从站上三尺讲台开始,我就年年担任班主任,我想这是一份责任,也是一种荣耀!在班主任工作中,我深深体会到了班主任的艰辛与伟大;同时也体会到了教育工作的神圣,体会到师爱的博大; “表达师爱,不是写在纸上,说在嘴上,真懂,要用自己的言行来实践;老师对学生要满腔热情满腔爱,做到师爱荡漾。”尽管十几年前我被分配至两河口镇最偏僻的二甲小学,教师的责任感和使命感使我选择了留守,一留就是六年,我将自己如花的青春年华奉献给了穷山恶水的教育事业!如今我成为一名光荣的人民教师已经十多年。社会的发展和人性的弱点使得我们在这个物欲横飞的时代很容易动摇,然而无数孩子天真无邪的目光和众多优秀班主任的事迹感动着我,陪着女儿阅读《感动中国人物》,自己也被无数高尚心灵深深的感染了,那一刻我明白了:我愿意让自己为教育事业而努力,并致力于做一名优秀的班主任!但要做一名优秀的教师,不仅要有扎实的基本功,优美的语言,广博的知识,丰富的经验,更重要的是要心底有爱!这份爱是每一位教师心底最深处的良知,也是教师职业道德的核心,千关万关总关爱!因为有了这种信念,当我看到往日同学一掷千金,位高权重的时候,我不感到自己平凡.渺小,在我喊疼了嗓子,站疼了腰的时候,我没有抱怨,在对自己的孩子感到愧疚时,我没有后悔!
前年的冬天好象格外的冷,班上有一位留守儿童名叫李洁,父母常年在外打工,平时假期孩子回奶奶家去,这个女孩子性格特别内向,总是很安静!一天我进教室去检查清洁卫生,李洁趴在坐位上哭泣,我走近她,询问情况,可是孩子用手紧紧捂住帽子,哭得更加厉害,我把孩子拉进办公室,细心询问,孩子才站战兢兢地告诉我她头上掉了好多头发,我一听,急了,在征的孩子同意的情况下,揭开他的帽子一看:哎呀,李洁的头上掉了一块又一块的头发,而且,还在继续蔓延,望着孩子因掉头发而露出的白色头皮,我的心揪了起来,这么小的孩子如此掉发,是很严重的状况,不容分说,我带着这个孩子,踏着积雪,来到医院为孩子看医生买药,并及时和李洁的父母取得联系,孩子家长带孩子去了市中心医院检查,孩子患上了肝病,再加上严重营养缺失和精神抑郁造成,医生为孩子配了许多药,住读生在学校服药很不方便,于是这个任务我主动承担了下来,每天为李洁到白开水,监督孩子按剂量服药,那段时间,同事们还开玩笑说我办公桌上简直成药品柜了,一日三餐按时监督小女孩就餐,在我的细心照料下,一段时间之后,李洁同学的头上渐渐长出了短短的头发,并且很健康,望着她头上的短发,我觉得那个冬天不再寒冷,而是充满了阳光!那一刻,我感觉自己是绿叶,我用心中的那份爱与花儿们相伴,我也明白了,我们的师爱象滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒,师爱象暖暖的春风,即使冰冻了的感情也会消融!在班级教育和管理活动中我与家长密切配合,把热心送给家长,信任尊重家长,虚心听取家长意见,这是我作为一名班主任与家长交往的一原则。当学生有错时应与家长取得联系,能理解家长的难处,不训斥家长,不把学生的错误转嫁给家长,以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。这样,我与家长不仅沟通信息,还增进了情感的交流。班上的田钊炜同学是三年级的时候从磨坪转进的,这个孩子由于在本乡镇受当地社会环境的影响,以至于跟社会上的闲杂人员混的相当熟悉,家长将学生转到外乡镇,为的就是能让她摆脱不良环境的影响,让她重新认识自己,改过自新,可谓用心良苦!孩子刚到校,我们就对她约法三章,可是这些简单的说教对她根本就不起作用,没过多久,她就成了寝室的小霸王,命令孩子们为她做这做那,稍有不甚,她就对其他孩子拳脚相加,甚至跟初中部的学生大打出手,在了解情况后,我迅速与家长取得联系,家长到校后,我们一起分析孩子的现状,对孩子恩威并用,并让孩子明白自己家长的良苦用心,当家长含着眼泪教育自己女儿的时候,我看到田钊炜同学的眼里闪出一丝愧疚!我想她是被触动了,这也许是改造他的良好契机,于是对孩子来了一番感恩教育,孩子感受到母亲为她的付出时已经泣不成声!她的心灵受到触动!接下来的日子,我让她每天向我回报自己当天的行为,班上成立了专门的监督小组,同样一天一回报,如若了解到有状况,我绝不放过!批评,教育,监督!一点都不马虎!孩子病了,远离家乡的她眼里终于闪出了求助的眼神,我带她去医院检查买药,让她感受到老师的温暖!每周带她到自己家里吃一次饭,让远在外乡的她体验到家温馨!慢慢地,孩子变了,家长惊喜的打来电话说,孩子象变了个人似的,一学期以后,了解她的人都说田钊炜简直脱胎换骨了!一学年结束,家长来接孩子时,噙着泪花说:谢谢您,梅老师!您让我的女儿简直变了个人!如今,她继续留在我班上,第二周结束,班务小结,她竟然被班上推选为文明之星!那一刻,我感受到了前所未有的成就感!在对她的教育之中,耗费了很多的时间和精力,但是我始终没有放弃,带着对她的爱去感染她,因为有了爱,地更阔,天更蓝;因力为有了爱,花更艳,草更芬芳!
回顾我十五年的班主任工作经历,我自豪地说:“我感到欣慰,充实……同时我也感到幸运,我的每一份努力都得到了丰厚的回报,至少我不为碌碌无为而后悔!”一灯如豆,四壁青辉,在这物欲横飞的时代,我甘守这一方净土,我不敢说自己有多么高尚,但我愿意在班主任工作中努力铸造高尚的师德,让师爱在孩子们当中静静流淌!谢谢大家!