小学剪纸校本课程评课稿 青花瓷

剪纸校本课程《青花瓷》自评稿
这节课设计完成后，总体感觉良好，基本完成设定教学目标，课堂气氛融洽，学生参与积极，收获也不小。教学后进一步体验了开发媒材的乐趣，享受了自主研发教材与设计教学的乐趣，自己更深刻的理解美术课程标准中多种美术媒材在教学中的应用，以及校本课程的开发对学生的帮助，对学校的帮助。。
我在本课教学中注重传统文化知识的传授，着眼与媒材在教学中的应用，给学生大量探究和思考的空间，促使学生积极主动的参与学习。在《青花瓷》讲解部分需要理清的知识特别多，既要讲请纹样怎样设计，又要给学生时间消化，还要让学生进行设计、制作，由于课时的限制，各活动不够深入。在教学评价方面，学生语言表达过于单薄就，以后在这一方面还应该加强锻炼。

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