外研版新标准(NSE)七年级下MODULE2SpringFestival教案一、教材分析1、主题SpringFestival2、题材内容本模块话题是“节日”。要求学生掌握描述节日的表达方式，同时加强学生对中外节日的理解与认识。通过使用现在进行时，对该话题展开听、说、读、写的语言实践活动。使学生加深能够谈论或写出对该节日的介绍，并了解英语国家中重要的节假日及其...

Unit3Module5Lifeinthefuture本单元教学内容分析:本单元主要话题是“谈未来”，内容主要设计人类对今后生活环境的想象，猜测和思考。本单元所涉及的要点是：（1）回顾历史，认识现在，展望未来，激发学生的想象力（2）学习使用有关预测和猜测的表达方式。（3）学习过去分词作定语和状语的用法。（3）运用所学英语写出具有丰富想象力的短文.The1st...

外研新标准初一必修2AteachingplanforUnit3，Module4AteachingplanforUnit3，Module4一、Teachingmaterials:Unit3Languageinuse(Module4Lifeinthefuture)二、Targetsforthisperiod:Thestudentscanuse“will”toex...

Module3PlansUnit1Whatareyougoingtodoattheweekend?（一）【教学目标】：1功能：计划、打算、意图的表达与询问。2语法：begoingto的意义和用法。3语音：含有begoingto的句子的读音及L系列辅音组合的发音。4任务：(1)begoingto句型介绍自己对一周学习或其他活动的计划安排。(2)词汇：1plan...

AteachingplanforUnit1，Module7一、Teachingmaterials:Unit1Tonyhasthelongestjourney.(Module7Planes,boats,andtrains)二、Targetsforthisperiod:Tounderstandconversationswithsuperlativeadjecti...

Module7Planes,boatsandtrains（外语教学与研究出版社9年义务教育课程标准实验教科书《英语》初一下册）Unit3Languageinuse一.教材分析1.从话题上讲,本模块讨论的是旅游与交通,第一单元通过一定量的听说训练,对英语学习中的听说方面进行了输入和输出的练习。第二单元在此基础上通过对阅读材料的分析,教会学生应用寻找细节的阅读技...

教学设计Module7Planes,boatsandtrainsPeriod1ListeningandVocabulary&PronunciationandSpeakingTeachingAimsandDemands:1.LanguageKnowledgeKeyvocabularyandphrases:journey,ferry,subway,tax...

Module6TheOlympicadventureContents:Unit3LanguageinuseTeachingAims:1.Languagepoints:Review“more…than…”&theuseofadv.“also”&“too”;“too”&“either”2.Studentssharetheirdataabo...

Module6TheOlympicadventureUnit1Cyclingismoredangerousthanswimming课型Listeningandspeaking教学分析ThisunitisthefirstpartofModule6.It’stopractisethecomparisonofadjectivesforms.Alsothestude...

Module6TheOlympicadventure教案一、教材内容分析本模块话题是“体育运动”。内容为学生所熟悉，结合学校体育活动的开展及中国2008年奥运会的准备，便于开展课堂活动。要求学生了解奥运，了解不同国家和地区的体育运动，并且根据自己的知识与喜好做一张与体育有关的招贴画，掌握用形容词和副词来表达观点及形容词的比较级和副词的用法。二、学情分析通过初...

《灿烂的文明之花》教案设计一、课时内容说明：本课时是在学生掌握了建设社会主义精神文明的基础上而要求学生体验发生在身边的文明人和文明事。二、教学目标1、知识目标：精神文明建设的根本任务。2、能力目标：从社会主义现代化建设需要什么样的人，自己想做一个什么样的人进行探讨，自觉做“四有”公民。3、情感态度和价值观目标：自觉抵制不文明行为，做一个文明的现代公民，珍惜受...

第十三章《地球、矿物与材料》教材分析一地位与作用本主题涉及到地球科学与物质科学两大领域。同时紧密联系材料技术和新材料的应用等问题。本主题的学习建立在小学《自然》课程的基础上。在《自然》的“地球与宇宙”的一级主题下，有“材料与物质”等二级主题内容。这些相关的内容，都是本主题学习的认知基础。但小学中的学习是把地球作为一个自然天体来加以认知的，着重让学生了解地球的...

《各种活动对能量的不同需求》教案年级：初一年级学科：新综合科学一、学科目标：1、了解膳食平衡与人类健康的关系。2、初步学会对设计一日三餐食谱、活动总量的能量计算。3、了解活动量对能量不同需求。二、能力目标：1、培养学生收集信息、分析信息和处理信息的能力。2、用比较法来思考问题、解决问题。3、根据活动量不同设计一日三餐食谱。三、情感目标：1、在学生获得体验和感...

《新综合科学》第十三章“热的传递”教材内容分析一、地位与作用：本主题首先介绍热传递的三种方式，即传导、对流和辐射。学生将从实验中总结出热在固体、液体和气体中传递方式的异同，并尝试运用粒子模型解释热的传导和对流，能运用学到的知识解释一些日常生活中与热传递有关的现象，如山风与海风的形成、人类及其他动物的保暖方法等。本单元主要内容13.1热的传递方式13.2物质的...

第14章《新综合科学》“感知与协调”教材分析内容一、地位及作用：学生在学习本章之前，已对自己身上的感觉器官及名称有所了解，也略知它们各自的作用。因此本章从生物体如何通过感觉器官对环境的反应出发，按照人体是如何看见物体、听见声音出发，介绍了眼、耳的结构与功能。通过让学生参与一系列的活动，体验人是如何利用这些感觉器官，在大脑的综合协调下感知外界信息的。同时还通过...

新综合科学第二册声音（1）教案一、教学设计本节课开始学习听觉与耳的相关知识。学生对耳、声音都是很熟悉的，但却并不知道声音是怎么产生的。本节课以学生实验为基础，师生共同探究声音产生的原因及声音的轻、响和高、低与什么因素有关。教学难点：锻炼学生对实验现象的分析、比较和归纳。二、教学目标知识与技能1、了解物体振动是产生声音的原因；2、知道物体振动的强弱决定了声音的...

《新综合科学》第十二章“宇宙与空间探索”教材内容分析一、地位与作用：本单元首先向学生介绍宇宙，了解宇宙起源，人们为了探索宇宙奥秘引出力。通过一些简单的例子，使学生认识力的基本概念和作用效果。从活动中他们认识摩擦力是力的一种，而且对日常生活很重要。在认识了地球的引力后，学生学会利用弹簧，设计和制作测量物体重力的仪器，并认识力的单位—牛顿。在使用了弹簧测力计后，...

《新综合科学》第一章“科学入门”教材内容分析一、本章教材在全书中的地位和作用：地位：本教材共分八个单元。每个单元都围绕一个科学主题展开，因此各个章节均具有相对独立性。在教材改编时，编者已仔细考虑各课题的编排次序。但本课程所排列的次序并非是唯一选择，教师不必完全按此顺序教学。教师可根据需要灵活编排教学课题的次序。但唯独第一单元内容不可以改变次序。这是因为它是全...

身体健康的标志如何保持健康的身体食物中主要成分的检验食物的作用（1）食物的作用（2）食物的能量值对能量的不同需求各种活动对能量的不同需求设计一天的菜单影响健康的进食什么是天然食品和加工食品食品添加剂有机种植和化学种植牙齿的种类和结构龋齿及其预防消化系统的组成食物的消化营养物质的吸收消化系统的协调作用血液血管心脏血液与血液的循环脉搏血压我们需要脂类食物胆固醇对...

第十章健康的身体课题:几种营养成分的检验教案教学目标:○1知道几种营养成分的鉴别方法;○2认识一些新的化学试剂;○3认识实验室中物质鉴别的方法;教学重点:营养成分的鉴别方法;教学难点:实验室中对一些物质中成分鉴别的方法;教学准备:ppt、教学配套光盘(活动10.6);碘酒、淀粉、油、脂肪；教学内容:(1)复习之前学习过的一些物质鉴别的方法;(2)学习葡萄糖和...