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学科 信息技术
教材 黑龙江教育出版社小学信息技术第一册第五课
课题 美化桌面
美化桌面
一、教学设计理念
1、教学理念
本课的设计主要体现了讲练结合的运用，单就内容而言，对已掌握了一定操作技能的四年级培智学生而言，掌握起来并不困难，而且学生对此也比较有兴趣，所以我遵循精讲多练的原则，提高学生的动手能力。
2、教学方法
演示法、讲授法，由于学生没有教材，对本节知识并不了解，只能够通过教师的先演示并配合讲解来完成传授的过程。
二、教材分析
本课的内容是学习windows操作系统下的桌面背景的设置，windows操作系统是计算机操作系统中重要的软件，学习操作系统是学习信息技术和操作计算机的基础。通过对《美化桌面》的学习，了解和掌握桌面背景的更换，可以提高学生对学习信息技术和计算机的兴趣，张扬学生个性。
三、学情分析
本课内容对于四年级培智学生来说稍有难度，但他们通过前几节课的学习，已经具有了一定的操作和动手能力，对计算机的一些基本概念有了一定的掌握，学生对“桌面”、“对话框”“窗口”等概念有所了解，能够完成本节的学习任务。也有另一层次的学生可能不能独立完成学习内容，根据他们的能力在学生和教师的指导下可以完成本节的基本操作。
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公告：