种子的萌发教学设计

第二章被子植物的一生
第一节《种子的萌发》
［教学目标］
一、知识目标：
1、通过小组合作探究种子萌发环境条件的实验，阐明种子萌发的环境条件。2、通过自主探究和小组合作探究，学会控制变量，设计三组对照实验，检验不同的环境因素对种子萌发的影响，进行科学方法的训练。
二、能力目标：
1、通过结合生活经验和实验观察来探究种子萌发的过程，运用对照实验法设计并完成“种子萌发的环境条件”的探究，学会控制条件，懂得实验设计的基本原则。
2、通过参与实验方案的设计，探究影响种子萌发的环境条件，掌握对照实验这一方法，培养设计对照实验方案的能力、实践能力和创新能力。
三、情感态度与价值观：
1、通过小组合作探究，培养同学间的合作精神和协作情感；
2、通过种子萌发的条件的实验，培养“植物生活离不开环境”的情感。
［教学重点］
运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究。
［教学难点］
用实验法完成种子萌发的环境条件的探究中，设置对照实验的训练及实验现象的分析。
［教具准备］
实验器材：小麦种子40粒左右、带封口的透明塑料袋、一个小勺、八张吸水纸、四张标签纸、胶水、打气球、多媒体课件。
［教学方法］
探究、演示、讨



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