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章节名称 苏教版小学语文五年级（下册）课文7.《火星——地球的“孪生兄弟”》 学时 2
教材和内容分析 教材关联：通过学习，了解火星的相关知识，激发学习科学、探索宇宙奥秘的兴趣。
内容分析：
《火星—— 地球的孪生兄弟》是苏教版小学语文五年级下册一篇科普题材的课文，全文围绕“为什么说火星是地球的‘孪生兄弟’”展开，把地球和火星既相似又有差 异这一深奥复杂的科学知识展示在读者面前，既新鲜有趣，又活泼亲切。通过 本文的学习，能够激发学生探索宇宙奥秘的兴趣，培养孩子们科学探究的愿望。
教学目标 课程标准：
能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。在默读的基础上能联系上下文和自己的积累，理解课文有关词句。在阅读中理解课文，体会作者的思想感情，在交流和讨论中提出看法和作出自己的判断。
本节（课）教学目标：
知识和能力:
1. 正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 学习生字，理解由生字组成的词语。
3 .由课题入手，初步把握‚孪生兄弟‛的含义。
过程和方法:
以查阅资料、小组讨论等形式，让学生明白科学知识是没有一个固定的模式的。以“探究科学”、“研究地理”等活动，完善学生对知识的渴求性。并进行实际调查，让同学们更加了解地球，并让其知道地球上现在印发环境问题的原因及其危害，告诉同学们要树立环保意识和社会责任感。通过学生感兴趣的实践活动，培养热爱家乡，建设家乡之情。以“我当科学家”等活动，让学生充分感受地理方面知识的丰富，在学习中得到快乐。
情感态度和价值观:
凭借课文中具体的语言材料及老师提供的相关资料，激发学生热爱科学、乐于探索宇宙奥秘的情感。
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公告：