我的伯父鲁迅先生教学实录

《我的伯父鲁迅先生》教学实录（两课时）
第一课时
（课前谈话略）
师：这种自信，我非常欣赏，现在我要提出全课第一个问题，也是最难的一个问题。不管你会不会回答，敢尝试的举手。这位同学举手最快，你来回答，我们今天学的课题是什么？
生：是《我的伯父鲁迅先生》。
师：这个问题难不难？
生：（齐）不难。
师：我说最难是想看你们敢不敢举手，结果吓着你们了？
生：（齐）没有。
师：好，看我写字，（板书“伯父”）谁知道伯父是什么？你管谁叫伯父？可能和这里的方言不一样，我换个方法问你，你管父亲的哥哥叫什么？（一学生回答用的是方言）。
师：明白了伯父的意思是什么了吧？
生：（齐）明白了。

师：好，看我写字，（板书“伯父”）谁知道伯父是什么？你管谁叫伯父？可能和这里的方言不一样，我换个方法问你，你管父亲的哥哥叫什么？（一学生回答用的是方言）。
师：明白了伯父的意思是什么了吧？
生：（齐）明白了。
师：这篇课文说的伯父是谁？
生：（齐）鲁讯先生。
师：鲁迅就行了，为什么还要加个先生？（板书“鲁迅先生”）



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