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  • 名称

    第一场雪教案

    《第一场雪》教学个案  
    教学理念:
      语文课程标准提出:阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。在发展语言的同时发展思维能力,激发想象和创造潜能。创设情境,营造民主和谐的学习氛围,将读的训练贯穿于教学全过程,在尊重学生个性感悟的基础上,开展研究性阅读。引导学生通过多样的语文实践活动,培养自主探究精神,训练阅读能力,丰富语言积累,提升情感价值。
      教学内容:
      九年义务教育六年制语文第十一册(人教版)第19课:《第一场雪》
      教学目标:
      1、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
      2、理解课文内容,感受雪后的美丽景象,体会大雪给人们带来的喜悦心情。
      3、领悟抓住特点描写下雪景象和通过写景及联想表达思想感情的
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