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    九年级下册文言文复习课教案

    九年级下册文言文复习课教案
    一、            教学目标：
    1、整理课文中的一词多义，通过分析归纳一定的记忆方法。
    2、能借助课文中学过的实词，读懂浅显的课外文言文。
    二、            教学步骤：
    （一）导入
    1、同学们，我们在复习文言文时发现，同一个词，在不同的语言环境中，其意义也会有不同。这就是“一词多义”现象。根据常州中考的要求，老师课前已经请同学们整理了五、六两册文言文中的“一词多义”，那我们先来交流一下，看能不能从中找出一些记忆的方法？
    2、交流学生整理的“一词多义”。（实物投影）
    （二）大家在整理时是否发现，一个词的多个义项之间是有一定的联系的，如果我们能动动脑，找些方法来记忆，那不就省许多力？今天我们的第一个任务就是巧记一词多义。
    1、教师以“信”为例，进行示范。
     九年级下册文言文复习课教案下载

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