|
|
|
《让太阳长上翅膀》阅读推荐课教学设计
教学目标：
1．初步接触作者金波和他的作品。初步接触儿童诗，感受儿童诗的想象美。
2．引导学生走进《让太阳长上翅膀》一书，能诵读其中的一两首。
3．引导学生在倾听与朗读中展开想象，在诗人金波的人格魅力引领下初步感受儿童诗的特点和韵味，感受儿童诗的情趣。
制定依据：
1、 教材分析：
本书是“金波儿童文学精品系列”系列之一，是著名作家金波2007年奉献的童诗自选集。金波老人怀揣童心，先后共出版了70多部诗歌、歌词、童话、散文、评论作品集，因其成就辉煌而获得国际安徒生奖提名，成为中国文学界“最接近安徒生的人”。他以丰富的儿童想象，纯粹的儿童化语言，明快活泼的基调，率真的儿童情感，向孩子们勾勒了一个个美妙而充满爱的世界。他的文字是有灵性的，作品是有生命的，他的每一首诗、每一篇童话和散文都是他不朽的金色童年的一次再生。金波就是这样一位童心未泯的儿童文学作家，他喜欢和孩子们一起，收藏那童年弥足珍贵的记忆，找寻新鲜而活跃的童年元素，他给花草树木、虫鱼鸟兽、山川河流都赋予了色彩，给予了生命。正像他对自己的评价：“睁开眼睛看自己，已进入了老年；闭上眼睛看自己，还是那个孩子。从孩子变老人，从老人回到童年……为孩
|
|
公告：