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    		•
    名称

    北师版四年级数学教学设计 生活中的负数教学设计

    《生活中的负数》教学设计
    教学内容：北师版四年级上P88—90 
    教学目标：
    1、知识与技能：在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，学会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确地读、写负数。
    2、过程与方法：使学生在熟悉的生活情境中，经历数学化、符号化的过程，体会负数产生的必要性。
    3、情感、态度和价值观：感受正、负数和生活的密切联系，享受创造性学习的乐趣。并结合史料对学生进行爱国主义思想教育。
    教学要点： 
    （一）、教学重点： 感悟正、负数的意义，用正负数表示生活中具有相反意义的量。 
    （二）、教学难点： 感悟负数的意义及0的内涵
    （三）、教学关键：在实际生活情境中，联系已有的知识经验，感悟正、负数的意义，能应用正、负数表示生活中具有相反意义的量。
    （四）、教学准备： 电脑     北师版四年级数学教学设计 生活中的负数教学设计下载

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