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    名称

    梯形的面积教学设计 反思

    五年级上册《梯形的面积》教学设计与反思
    一、教学内容：五年级上册第88页《梯形的面积》
    二、教学目标：
    1. 知识与技能：运用转化的数学思想，用多种方法探索并掌握梯形面积公式，能解决相关的问题，综合了解平面图形的内在联系。
    2. 过程与方法：在观察、推理、归纳的能力中提高学生的动手能力和知识迁移能力，体会转化思想的价值。
    3. 情感态度价值：进一步积累解决问题的经验，增强新图形面积研究的策略意识，获得成功体验，提高学习自信心。
    三、教学重难点
    教学重点：
     探索并掌握梯形面积是本节课的重点
    教学难点：      梯形的面积教学设计 反思下载

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