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    名称

    《圆的周长》教案 苏教版六年级上册数学教案

    教学内容  圆的周长，苏教版六年制小学数学第十一册。
    （一）教学预设
    1、创设情境，建立圆周长的概念。
    动画蚂蚁跑步比赛，两只蚂蚁分别沿着正方形和圆的周长跑步，在相同的时间内，两只蚂蚁都正好跑了一圈。请学生思考：“哪只蚂蚁跑的快？”通过讨论，使学生明确比较哪只蚂蚁跑的快就是比较正方形和圆的周长，从而提示课题。
    2、探索圆周长的测量方法。
    （1）请学生指一指手中圆形实物或图形的周长（以四人小组为单位组织学习材料，有一元硬币、象棋子、布剪成的圆、画在纸上的圆各一个，另有剪刀、直尺、细绳等）。
     《圆的周长》教案 苏教版六年级上册数学教案下载

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