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    名称

    分数四则混合运算和应用题教案

    分数四则混合运算和应用题
    1、分数四则混合运算
    第一课时
    教学内容：课本第56页例1和例2，完成“练一练”题目和练习七的第1～2题。
    教学目的：使学生掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算；培养学生认真审题，计算、检查的习惯。
    教学过程：
    一、复习。
    1．口算。
    14＋6÷3         30÷[（3＋2）×3]
    2．让学生说出整数四则混合运算顺序。
    在整数四则混合运算中，有加、减法，又有乘、除法，要先算乘、除法，后算加、减法；有小括号的，又有中括号的，要先算小括号，后算中括号。
    二、新授。
    1．导语。
    这一节课我们要来研究“分数     分数四则混合运算和应用题教案下载

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