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    		•
    名称

    《量的计量》教学设计（人教版）

    《量的计量》教学设计

    一、 课题：《量的计量》（人教版六年级下册第四单元）
    二、 教学目标：
    知识目标
    1．进一步理解采用法定计量单位的重要意义。
    2．复习长度、面积、体积、质量、时间单位及其进率。
    3．复习各种计量单位间的进率．会正确的进行名数改写。
    能力目标
    1、学生能正确掌握各种量之间的进率。
    2、能掌握名数改写的方法。
    情感目标
    1、通过数学活动，培养学生的数学思维能力。
    2、培养学生的合作意识。
    表一：学习内容及目标分析表
    课目内容名称 知识点 学习目标
      知道 领会 应用 分析 综合 评价
    量的计量 1 进一步理解采用法定计量单位的重要意义。 √ √ √ √  
    .....     《量的计量》教学设计（人教版）下载

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