华师大版七年级下第十章《统计的初步认识》备课资料
●本章特点
本章共有四小节:1,统计的意义(3课时),2,平均数,中位数和众数(3课时),3,平均数,中位数和众数的应用(2课时),4,机会的均等与不等(3 课时),安排一次课题学习(2课时),复习(1课时)合计14课时.本章的主要特点有:
1,教与学的形式以学生合作探索活动为主.
本章在每一节的教学和课外习题中,都安排了一些学生可能感兴趣的合作探索活动,如估计他们同龄人一般的步长,估计池塘里鱼的数量,调查老师讲课"拖堂"现象的态度,全班估计教师手中绳子的长度,比较两组同学跳绳的成绩等等.希望学生们通过集体活动和讨论,了解随机抽样的意义和方法,加深对平均数,中位数和众数的理解,感受随机现象背后表现的规律性.
2,选取的问题贴近学生,贴近时代.
为了激发学生的学习兴趣,让学生明了所学知识与现实世界的联系,本章尽量选取近几年发生在学生身边的事情或是学生感兴趣的游戏为题材.如收集2000年第五次全国人口普查得到的某些数据,讨论怎样比较两组成绩,如何判断某个游戏规则的公平性,研究心率与年龄有什么样的关系等等.在学习解决这些现实问题的同时,学生也开阔了视野,增进了对数学价值的认识.同时教材还增加了用计算器求.....
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