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《实际问题与一元一次方程》
―――配套问题和工程问题
今天我们听了王老师和郭老师的一节《配套问题和工程问题》公开课，听了这课，真的收获不少，也从中受到很大的启发，这两节课各有特色，如两位老师都通过小组合作来完成教学。效果比较好，现在就这两节课的进行一些简单的评价或建议：
两位老师都通过小组合作交流来完成教学，有效地调动了学生的积极性和实效性，让中下层生都参与了学习，激发了中下层生的学习兴趣，并取得了很好的效果，两位老师在教学中都通过表格的形式帮助来学生理解题意，从而掌握解此类问题的方法，王老师还充分利用了教材的例子，进行变式，让学生加深了对此问题的解决方法。但在教学中没把一些细节的地方强调学生，如在设的时候 应该强调要加括号的，但王老师却没强调，这样会使一部分学生在列式的时候会忘记加括号而造成学生列错式。郭老师在这方面做得比较好，在学生也提到这地方时，郭老师还特地给学强调此地方要加括号，并表扬了这学生的的细心，给了学生很大的信心，同时郭老师在讲配套问题时，还特别强调了这比的问题，还通过此问题教育学生要有举一反三的思想。
两位教师的教学目标清晰，处理例题的方法恰当，都是利用图表来表示，学生学习起来易懂，数学关系明了，清晰。课堂教学都是以小组学习为主，特别是郭银英老师，整节都以 鼓励学生积极学习，大胆发言，要有团队精神与互助精神，效果非常好。
缺点有：例题中的相等关系最好让学生去发现，难点没突出。
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公告：