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    		•
    名称

    平面与平面垂直的判定 高一数学教案

    课题:平面与平面垂直的判定(新授课)
    1.教学任务分析：通过教学活动，
    (1)使学生了解、感受二面角的概念，感受到生活中处处有数学、数学用途广泛,增强学数学的兴趣.
    (2)在二面角的概念教学中，让学生体会以下几点：
        a.二面角的大小是用平面角来度量的.
        b.二面角的平面角的大小由二面角的两个面的位置唯一确定.
        c.平面角的两边分别在二面角的两个平面内，且两边都与二面角的棱垂直，由这个角所确定的平面和二面角的棱垂直.
    (3)了解平面与平面垂直的定义,通过探究掌握平面与平面垂直的判定定理.
    (4)通过例题教学,探究确定二面角的平面角的方法,会求特殊二面角的大小.
    2.教学难点、重点：
      (1)重点：
           确定二面角，面面垂直判定定理的应用.
    (2)难点：
           各种情景下确定二面角
     平面与平面垂直的判定 高一数学教案下载

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