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    名称

    《年、月、日》教学实录

    《年、月、日》教学设计
    教学目的：
    1.使学生认识时间单位年月日；知道大小月、平年、闰年的知识，记住各月的天数和闰年判断方法。
    2.培养学生观察、分析和判断推理能力。
    3.通过对历史年份的认识，使学生受到爱国主义教育；同时教育学生珍惜时间。
    教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。
    教学难点：发现并掌握闰年的判断方法。
    教学方法：观察法。
    教学用具：多媒体课件、不同年份的年历卡。
    教学过程：
    一、 导入
    师：今天这节课，我给大家带来一位好朋友，你们想知道他是谁吗？
    生：想！
    师：让我们来看看他是谁。（出示柯南图片）
    师：柯南和他的朋友们来到我们中国做客，当飞机经过北京的上空时，突然他们看到一幅美丽的景色，哇，这是什么建筑啊？这么漂亮！
    生：是“鸟巢”！
    师：你们知道这“鸟巢”是做什么用
     《年、月、日》教学实录下载

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