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  • 名称

    使用燃料对环境的影响教案

    《使用燃料对环境的影响》教学设计 
     一、学情分析:
    通过三个月的化学学习,学生已经充分认识到化学在生活和生产中的重要性,明白化学与我们的生活密切相关;同时也积累了科学探究的经验。在此基础上,引导学生从化学的视角去关注使用燃料对环境的影响,培养学生的环保意识和社会责任感,符合学生的认知心理。
    二、教材分析:
    本单元内容是前后呼应,层层递进的,旨在引导学生辨证地认识燃料燃烧对人类生存的影响,明白化石燃料燃烧的利与弊。本课题运用大量感性图片,让学生仿佛身临其境,自觉地关注环境污染问题;通过活动与探究、调查研究等多种学习方式,让学生深切意识到环境保护的重要性。
    三、教学目标:
    知识与技能:
    了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的不同影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。
    过程与方法
    1、通过对“酸雨危害的模拟实验”的活
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