氯气的生产原理教案

《氯气的生产原理》教学设计
《氯气的生产原理》本节内容对应苏教版高中新教材《化学1》专题2的第一单元氯、溴、碘及其化合物。一、对教材的理解在教材编排体系中，氯、溴、碘及其化合物安排在“丰富多彩的化学物质”、“研究物质的实验方法”和“人类对原子结构的认识”之后。是学生在初中化学学习的基础上，进一步学习化学学科研究的基本方法----实验法。
作者以新课程标准为依据，以遵循学生的认知规律、培养学生热爱科学的情感为前提，紧扣海水资源这一线索，通过对电解饱和食盐水探究实验，注重从工业生产实际出发，体现化学在生产和生活中应用。
二、教学目标：
【知识与技能】：
1．了解从海水中提取氯气的基本原理和方法。
2．掌握电解饱和食盐水的实验的操作。
3．了解阳离子交换膜法电解食盐水。
【过程与方法】：
1．利用实验现象、生产实践活动引导学生发现问题、解决问题。
2. 运用探究活动，在不断发现问题的基础上，运用分组实验、讨论交流、实验创新设计等学习方法，对学习素材进行分析与归纳，使学生从中不断获取新知



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