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铝的重要化合物教案
教学目标
1．知识与技能目标
（1）了解Al2O3的两性，能写出相应的化学方程式及离子方程式，能举例Al2O3的用途。
（2）了解Al(OH)3的两性和实验室制法，能够写出相应的化学方程式及离子方程式。
（3）了解两性氧化物和两性氢氧化物的概念。
２．过程与方法目标
（1）通过Al(OH)3性质的实验，培养学生的实验意识和操作技能，提高对“化学是一门以实验为基础的科学”的认识，培养学生的观察能力和分析问题能力。
（2）通过对知识的认知、归纳、比较，让学生逐步掌握学习元素化合物的一般方法，提高学生学习的主动性和有效性。
3．情感态度与价值观目标
（1）通过动手实验让学生体验化学的奇妙，激发学生学习化学的兴趣。
（2）通过对Al2O3和Al(OH)3两性的认识，了解铝元素及其化合物的特殊性，为以后元素性质的递变性的学习打下感性基础，适时对学生进行辩证唯物主义教育。
（3）通过认识金属化合物在日常生产生活重要的作用认识到化学学习的重要性。
五、教学过程
教学环节 活动内容 设计意图
环节一
引课 用动画展示有关铝、合金及其化合物的生活材料。
师：前面学习了金属铝单质的知识，今天我们学习铝一些重要化合物，引入新课。 创设情景，让学生直接从生活中铝的材料的入手，体现化学来源与生活，增强学生的感性认识。激发求知欲。
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公告：