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    沪粤版物理 怎样描述运动教学设计

    沪粤版《7.1 怎样描述运动》教学设计
    (一)教学目的
      1.知道什么是机械运动,知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。
      2.知道什么叫参照物,知道判断物体的运动情况需要选定参照物。知道运动和静止的相对性。
      3.机械运动的多样性
      (二)教学过程
      一、复习提问
      1.常用的测量长度的工具是什么?常用的长度单位有哪些?它们之间的换算关系是怎样的?
      2.完成下列长度单位的换算,要求有单位换算的过程。由两名同学到黑板上演算,其他同学在笔记本上进行练习。
      教师口述:0.2千米=______厘米。(答:2×104厘米)
      500微米=______米。(答:0.0005米)
      对学生所答进行讲评。
    沪粤版物理 怎样描述运动教学设计下载

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